①理科知識
上にも書いたが、ほんの少しだけ、知識が深いといえるであろう。しかし、その前に大事なのは基本的な知識だ。まず、そこの話からする。理科の勉強の基本は知識である。もちろん覚えなくてはいけないことがあるという認識はあるであろうが、社会と同じくらいのレベルで理科知識も力を入れて覚えてほいのである。
よって、通常の本番入試から取ってきた問題で構成されている問題集だけではなく、一問一答式の問題集は必ず使用してほしい。社会の語句と同じようなやり方だ。
ただ、この一問一答式のテキストは使い方に注意してほしい。暗記モノだからといって受験生一人でできるものだとしてしまうと失敗してしまうのである。本当の意味で丸暗記してしまう小学生が結構な割合で、いるのだ。もちろん、鳥の絵があって、その鳥の名前などといったときはそのまま覚えればまあ、いいであろう。しかし、例えば月の動きなどはなぜその時間にその方向に、その形で見えるのかは説明できないと入試で使える力にはならない。そこを記号で丸暗記してしまう小学生、結構いるのである。
そして説明するというのは丸暗記の防止というだけではない。入試につかえる力を養うのに最適なのである。よく基本はできるが応用はという生徒がいる。しかしそれは実際は基本ができていない、というかわかっていない場合が多いのだ。わかっていなくともできる問題というのは実はある。それを、できたからということで続けているといつの間にやらちょっとひねると全くできない小学生ができてしまう。
必ずチェックを入れてほしいのだ。一問一答式の語句を答えさせるのではなく、その語句から、内容を答えさせたり、なぜその答えになるのか子どの自身の言葉でいいので、説明をさせてほしいのだ。それによって、子供自身も本当はわかっていなかったのに答えがあっていたのでわかったつもりになていることが認識できるし（それを嫌がる子供は多いのだが）、理解はさらに深まる。入試に耐えうる力がつくということだ。

②少し深い知識
上記のように一問一答式の問題集にあるような知識を入れることがまず、合格のラインに上がる前提ではある。しかし、今年度の問題を見ても少し深い問題が見れる。そんなに深いわけではない。教えているかどうかが、憶えさせられているかどうかがぎりぎりなラインである。そこの追求はやはり教えていく、教えてもらうしかないであろう。腸液の微妙さも教えるしかない。共鳴についてもその条件を時間をかけて教えていくしかない。教えられる環境をつくるしかない。

③理科計算
今年度の問題にはないといっていいのだが、理科の計算問題はそのほとんどが典型問題である。去年の振り子も金属の燃焼もほとんどが典型問題で占められている。算数のように思考力が求められることはない。であるから、対策は単純である。いつもやっている問題をきちっと言われた通り進めて憶えるのではなく理解していけばよい。分量もさほど多いわけではないので、秋以降でも一カ月でも集中すれば終わってしまう。