横浜雙葉中学校 入試対策
2019年度「横浜雙葉中学校の理科」
攻略のための学習方法
横浜雙葉中学校、理科の満点は80点(算数・国語は80点)、合格者平均点は例年6割程度である。
標準的な問題が多く、問題の形式としては、問題文・図・実験データ等を読み取った上で各設問に答える問題が中心である。計算問題も含まれており、記述問題やグラフを描く問題も見られた。試験時間は40分、問題量に対して十分な時間は用意されているので、慌てる必要は全くない。問題文や図・表の読み取りにしっかり時間をかけて、落ち着いて取り組んで欲しい。各分野の学習法は次の通り。
<分野毎の学習法>
生物分野
本年度は人の消化のはたらきに関する出題であり、基本的な知識問題が中心であった。近年では、人のからだのはたらき、植物のつくりと働き等の出題が見られた。この分野の学習法としては、人のからだの働き、植物の分類・つくり・はたらき、昆虫や動物に関する基本知識を確実に覚えることが第一である。人のだ液のはたらき、光合成や蒸散作用などの植物のはたらき等については、それを確認するための実験の進め方についても、覚えておきたい。
地学分野
本年度は火山と岩石に関する出題であった。ここ何年かでは、地層、月の満ち欠け等の出題が見られた。この分野の学習としては、まずは地層・岩石・地震と火山・気象そして天体に関する基本知識を確実に固めることが第一である。月の満ち欠け・星の動きなどに関してはその理屈を理解した上で確実に定着させておきたい。火山や地震については、主な火山の場所や近年起こった地震など時事的な内容も含めて学習しておきたい。気象に関しては、日本の四季の天気の特徴・低気圧と高気圧・台風・大雨・フェーン現象などに関して理解をしておきたい。
物理分野
本年はゴムひもの伸びとてこのつり合いを中心とした力のつり合いに関する出題であった。ここ数年では、光の性質、音、物の運動、浮力などについての出題がみられた。この分野の学習法として、まずは最も出題される可能性の高い力のつり合いに関してしっかり演習を行って欲しい。ばね、てこ、滑車、輪軸、浮力、振り子などについて、塾のテキストや問題集を使って計算問題の練習に時間をかけて欲しい。音や電気、光などについても出題の可能性はあるのでたり、基本を身につけておいて欲しい。
化学分野
今年度は水とエタノールの沸騰をテーマとした出題であった。水の三態変化、水溶液の中和等が出題されている。この分野の学習法としては、まず、水溶液の性質、気体の性質・ろうそくの燃焼などの基本知識をしっかりと固めて頂きたい。さらに、溶解度、中和、金属と水溶液の反応、燃焼などに関しては、計算問題の練習をしっかり行って欲しい。
模試や過去問はまだ仕上がっていない単元や苦手な単元をあぶりだす絶好のチャンスである。単に得点だけを気にするのではなく、失点の多かった単元については、塾のテキストに戻るなどして、もう一度基本の確認を行うことが必要であろう。なお、苦手分野の分析やその対策については、プロの家庭教師へ是非相談して頂きたい。
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2019年度「横浜雙葉中学校の理科」の
攻略ポイント
特徴と時間配分
大問数は4題、小問数は25題程度で80点満点(算数・国語は100点満点)。試験時間は40分で例年通りであった。適語を答える問題、記号選択問題、計算問題が中心で、記述問題やグラフを描く問題も見られた。データ・図・写真などを読み取った上で、設問に答える形式が中心になっている。問題量に対して試験時間は十分にあるので、慌てることなく問題文をしっかり読み、説明やデータの読み取りに時間をかけて欲しい。
【大問1】生物 消化のはたらき
- 難度:標準
- 時間配分:8分
- ★必答問題
問1 食べたものをからだに吸収しやすい形に変えることを消化という。
問2 写真だけでは判断しづらいが、説明文の「養分の吸収」より臓器Ⅰは小腸、「養分の貯蔵」より臓器Ⅱは肝臓と考えられる。血液は小腸から肝臓へ流れる。肝臓には養分の貯蔵の他に、胆液をつくる働きや、血液中の有毒な物質を無毒化する働きもある。
問3 だ液の働きについての実験に関する問い。
でんぷんはヨウ素液と反応して青紫色に変化する。だ液の働きででんぷんが消化されると、ヨウ素液をつけても反応しなくなり、だ液が働かないとでんぷんのままなので、ヨウ素液との反応が起こる。
実験の結果より、だ液は体温に近い温度では働くが、85℃の高温や0℃近い低温では働かない。また、0℃から体温に近い温度に戻すと再び働くようになるが、85℃にすると、体温に近い温度に戻しても働かないことがわかる。
人のからだの働きに関する出題。特に、問3のだ液の働きに関する実験は、各校の入試でも頻繁に取り上げられる内容であり、ここで得点できなった場合は、テキストに戻って復習して欲しい。
【大問2】化学 水とエタノールの性質
- 難度:標準
- 時間配分:10分
問1 (1)グラフより、水の沸点は100℃、アルコールの沸点は78℃である。
(2)沸騰は液体の内部から起こる。
(3)記述問題。ガラス管の先を試験管に入れたままガスバーナーの火を消すと、フラスコ内の圧力が下がるために、試験管内の液体を急に吸い込む。
問2 (1)液体の体積を測る器具は「メスシリンダー」
(2)アルコール10㎤は8g、水10㎤は10gなので、アルコールの割合は8÷18×100 の結果を四捨五入して、44.4%。
(3)18÷19 の結果を四捨五入して、1㎤あたり0.9g。
問3 アルコールが燃えることによって、二酸化炭素と水ができる。二酸化炭素が水に溶けるために容器内の圧力が下がり、容器はへこむ。水の色に変化はない。
水とエタノールの沸騰、実験の進め方等に関する出題。問2の計算問題は、四捨五入等の処理を落ち着いて行って欲しい。
【大問3】地学 火山と岩石
- 難度:標準
- 時間配分:10分
- ★必答問題
問1 噴出したマグマは「溶岩」と呼ばれる。
問2 カンラン石を多く含む深成岩は、表よりハンレイ岩である。
問3 (1)ねばりけが強いマグマでできた火山の形と岩石を絵から選ぶ問題。表よりリュウモン岩である。
(2)平らな形の火山はねばりけが弱いマグマでできている。表より、含まれている鉱物は、チョウ石・キ石・カンラン石とわかる。
問4 絵を見てカルデラができる仕組みを説明する記述問題。マグマが噴出した後の空間に上の土地が落ちてカルデラが形成される。
問5 小麦粉の割合が少ないものがねばりけの小さなマグマに相当する。
問6 雲仙岳(普賢岳)がねばりけの強いマグマの火山にあたる。
火山に関する知識問題。問5はマグマのねばりけに関する実験に関する問いになっている。特に難しい知識は必要なく、得点をしっかり取りたい。ここで得点が伸びなかった場合は、火山や岩石に関する基本知識をもう一度整理して欲しい。
【大問4】物理 力のつり合い
- 難度:標準
- 時間配分:12分
問1 100gの棒を両端で支えているので、ばね秤は50gを示す。
問2 ゴムひもにも50gかかる。ゴムの伸びはかかる重さに比例する。
問3 (100+60)÷2 よりゴムひもには80gかかる。30g増えることにより、棒の位置は3cm下がる。
問4 60gのおもりはすべてゴムひもにかかるので、ばね秤は50gを示し、ゴムひもは110gの力で引かれる。
問5 60gのおもりはからゴムひも側まで40cm、ばね秤側まで20cm40:20=2:1 なので、ゴムひもにかかる力とばね秤にかかる力は1:2となる。
問6 おもりCの位置とゴムひもの伸びをグラフに表す問題。
てことゴムひもの伸びをテーマにした力のつり合いに関する出題。ゴムひもの伸びは、学習してきたばねの伸びと全く同様に考えればよい。棒の重さを考えるてこは、棒の重さと同じ重さのおもりが棒の重心(この問題では棒の中央)にあると考えればよい。
攻略のポイント
記述問題や計算問題も含まれているが、全体としては標準レベルの問題が多い。また、単なる一問一答式の問題ではなく、リード文や実験のデータ等を見ながら解き進めるタイプの問題が中心となっている。本校の攻略のポイントとしては、まずは苦手分野を作ることなく、基本レベルの知識を身につけることがあげられる。その上で、長めの問題文や実験・観察の結果を見ながら解くタイプの問題演習を積み重ねる必要があろう。また、計算問題も出題されるので、各分野の計算問題の練習も行って欲しい。
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