吉祥女子中学校 入試対策
2020年度「吉祥女子中学校の社会」
攻略のための学習方法
出題構成
例年、大問3つにそれぞれ歴史・地理・政治が割り当てられ、総解答数もほぼ40前後と形式は一定となっている。
そのうち、2問ほどが1行記述、7～8問程度が用語記入、残りが4つの選択肢の選択式問題で構成されるのが通例である。
試験時間は35分だが、各大問のリード文が長めなこともあり、設問と合わせて読まねばならない文章量はかなり多く、スピードが要求される試験となっている。
正確な知識でテンポ良く選択肢を選べる力をつけておきたい。
歴史分野
毎回、あるテーマに沿って、原始時代から近・現代まで各時代について幅広い分野で出題されている。
時代順の並べ替えがよく出され、説明記述の問題も1問含まれることが多い。
選択問題にも紛らわしい選択肢が見られ、地理・政治分野と比べて少し難しい印象である。
しかし、あまりに偏った難しい問題は見られないので、まずは基本事項を広く網羅した後、時代ごとの流れをとらえ、用語を漢字で書けるようにしておくなど、テキストレベルの内容を確実に定着させておくことで対応できるだろう。
また、この歴史分野では資料を用いた問題は、ここ数年は出題されておらず、文章のみによる問題であることも特徴となっている。
地理分野
一つのテーマや地域に関連して、地形や気候、産業や交通など、幅広い内容が問われる。
歴史分野と異なり、地図や統計グラフ、地形図などの資料が多く用いられている。
資料集からの写真や図版もよく使われ、世界地理の問題も織り交ぜられている。説明記述も1問含まれることが多い。
内容としては、中学入試によく見られる典型的な問題・資料が多いので、基本的な事柄をしっかり覚えて問題を多くこなせば、さほど難しく感じる問題ではないだろう。
地形図の読み取りがよく出されているので、類似問題で細かい地図記号などにも慣れておきたい。
政治分野
日本国憲法や政治のしくみ、国際連合などの範囲からよく出題されている。
近い時期の選挙についてなど、時事問題も見られる。この分野も、基礎的な知識がしっかりあれば答えられる問題が多いので、政治分野があまり好きではないという人も面倒がらずに取り組んで、得点源として欲しい。
問題数は、歴史・地理分野と比べると少なめである。
その他の注意事項
全体として、中学入試の標準的な難易度の問題で構成された試験で、特別な勉強は必要ではないだろう。基本をまんべんなく、確実に学習し、白地図・資料集で整理してまとめておく。時代順を問う問題もあるので年表を活用し、用語は漢字で、2通りの言い方のある用語は両方書けるようにするなど、丁寧な学習を心がければよい。
注意点としては、
・文章量の多さ ・選択式問題の対処法 ・高得点勝負が予想される
といったことが挙げられる。
各大問に長めのリード文がつき、選択肢の文も長めであるので、読むスピードはつけておいていただきたい。
選択肢は4つから選ぶ形が多いので、消去法で数を減らし、微妙な部分や語句に惑わされずに正解を選びたい。そのためにも、幅広い正確な知識は必要である。
問題の難易度が標準的である分、合格者平均点も7割ほどと高めになってしまう傾向なので、不得意な分野にもしっかり力を注いで取りこぼしのないよう留意し、また、不用意なミスを犯さないように落ち着いて試験に臨める精神力も養っておきたい。
なお近年、問題の難易度については上昇傾向にあるので、最新の過去問各年度の第二回・第三回までしっかりこなして、慣れておくことが肝要である。
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2020年度「吉祥女子中学校の社会」の
攻略ポイント
特徴と時間配分
総解答数40問で大問３つに歴史・地理・政治経済がそれぞれ当てられており、例年と同じ構成である。リード文の総計が4000文字超あり、全体として読む分量が多くなっている点も同様である。時間が足りないようなら下線部だけ読んで対応する手もある。
1行ほどの短文記述が２問出されており、他は選択肢問題が多めではあるがテンポよく解き進めていくスピードはつけておきたい。
【大問1】歴史分野
- 難度：やや難
- 時間配分：12分
- ★必答問題
日本と外国との交流を話題に、各時代の出来事・人物や文化などについて訊かれている。
問１ ア. 三内丸山遺跡で稲作の跡は確認されていない。
ウ. 日本ではもともとは太陰暦が用いられていた。
エ. 鉄砲は種子島に漂着した船に乗っていたポルトガル人によって伝えられた。
問２ イの史料は古墳時代・倭王の武(雄略天皇と考えられている)についての『宋書』の記述なので、×。
問３ ア. 冠位十二階が定められたのは603年で、小野妹子の派遣(607年)より前である。
イ. 鑑真は留学僧ではない。
エ. 菅原道真は藤原時平によって謀反の濡れ衣を着せられ、大宰府に左遷された。
問５ ア. 金閣と花の御所は別のものである。
問６ ア. 織田信長は終始キリスト教を保護した。
ウ. オランダは幕府軍に協力して一揆軍に砲撃などをしている。
エ. 当初は禁止したが、諸外国の批判を受けて容認した。
問７ 鎖国前は、平戸で中国・ポルトガル・オランダなどと貿易が行われた。
問８ 第一次世界大戦参戦(1914年)・シベリア出兵(1918年)・国際連盟発足(1920年)。
問９ 夏目漱石は日本を代表する文豪であり、『吾輩は猫である』『坊ちゃん』『こころ』などの著作がある。
問10 ア. 甲午農民戦争は日清戦争のきっかけとなった反乱である。
イ. 小村寿太郎は関税自主権の回復に成功した。
エ. 八幡製鉄所の操業は日露戦争前の1901年である。
問11 朝鮮戦争(1950年)→所得倍増計画(1960年)→GNP世界第２位(1968年)。
問12 千利休は大坂・堺の商人であった。
問15 坂本龍馬(土佐藩)らの仲立ちで、大久保利通・西郷隆盛(ともに薩摩藩)・木戸孝允(長州藩)らが同盟を結んだ。岩倉具視は関わっていない。
【大問2】地理分野
- 難度：標準
- 時間配分：13分
- ★必答問題
食料の生産・流通・販売の仕組みを題材として、地形・産業・災害などについて訊かれている。
問１ ア. ダムと暗きょ排水は関係がない。
イ. 扇状地は水はけがよい。
エ. 干潟は埋め立てしやすい。
問２ ア. 稲(水田)と大豆(畑)で輪作は行われない。
イ. 対馬海流は日本海を北上する海流である。
ウ. 英虞湾は三重県である。
問３ ア. コールドチェーンは生鮮食料品などを冷蔵しながら運ぶ仕組みである。
イ. モーダルシフトとは、自動車輸送を環境負荷の少ない鉄道・船舶などに切り替えることで、生鮮食料品を早く届けるためではない。
エ. 窯業は陶磁器やガラス製品などを作る産業である。
問５ エ. 第三次産業(関連流通・外食・その他)は66兆円で全体の半分を超えているので、〇。
問６ 情報・印刷などは東京・首都圏が多いのでＡが印刷・同関連業。愛知県一宮市・尾西市の毛織物、大阪府泉佐野市の綿織物など、繊維業が盛んなのでＢが繊維工業。静岡県富士市・富士宮市では製紙・パルプ業が盛んなのでＣがパルプ・紙・紙加工品。
問７ ア. 鉄鉱石や石炭は主に船で運ばれるので、港の近くや沿岸部に多い。
ウ. セメントの主な原料は石灰石である。
エ. 小さくて高価な半導体製品はトラックや飛行機で輸送しても価格当たりの費用が安くなるので、大きな道路や空港の近くに工場が多い。
問８ 秋田県は夏場の稲の栽培が農業生産の中心となるので、カロリーベースでは高く、生産額ベースでは低いという傾向が考えられる。
問９ トウモロコシなどの穀物は家畜の飼料としても多く消費される。豊かな国では食用以外に、肉食の増加にともなってエサとして使われる穀物も多く輸入しているのである。
問11 地元で生産し地元で消費する「地産地消」。
問12 ナフサは石油化学原料である。
問13 イ. コンビニは24時間営業が多いが、スーパーは少ない。
問14 イ. 雪害は暖流の対馬海流の影響で起こる。
ウ. Ｃは河川の氾濫が多い地域である。
エ. 冬の北西からの乾燥した風は茨城・群馬・栃木などで強く吹く。場所によって「からっ風」「赤城おろし」などと呼ばれる。
問15 キャベツ・レタスは葉、大根・ニンジンは根の部分である。
【大問3】政治経済分野
- 難度：標準
- 時間配分：10分
核の問題を話題に、憲法や国際連合などについて訊かれている。
問１ ウ. 包括的核実験禁止条約(CTBT)は発効要件国の批准が済んでいないので、今も発効していない。
問３ イ. 1960年に改正されている。
問４ ５大国には核の保有が認められているので、保有していない国から不公平だという不満が出ている。
問５ ア. ニューヨークではなくサンフランシスコである。
イ. 重要な議題については３分の２以上の賛成が必要である。
ウ. 国際司法裁判所はオランダのハーグにある。
問６ イ. 全員が国会議員である必要はない。
ウ. 責任は内閣が負う。天皇の国事行為はあくまで形式的なものである。
エ. 条約の締結はするが、それが発効するためには国会の承認(＝批准)が必要である。
問８ ア. 判決は各裁判所の判断で独自に出せる。
イ. 弾劾裁判は国会が裁判官を裁くために設けられるものである。
ウ. 違憲立法審査権はすべての裁判所にある。
問９ NGOは「非政府組織」の略で、国際赤十字や国境なき医師団など、国家や国際組織から独立して活動する組織のことである。
問10 1971年、佐藤栄作内閣(1964～72年)の時に採択された。佐藤栄作は1974年ノーベル平和賞を受賞した。
攻略のポイント
中学入試の標準的レベルの問題が多いので、合格点も高止まりの傾向にあり、不用意なミスをしないことが重要となる。
文章量も多いので、慌ててしまって読み違いや読み落としをしないためにも、速く正確に読む練習が必要である。基本的事項をまんべんなく正確に頭に入れ、補助教材も活用し周辺事項まで含めて補っておく。
テキストや資料集を大きな穴ができないように丁寧に取り込んでゆくという基本姿勢で学習に取り組んでいただきたい。
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