塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使った中和に関する問題であり、最も出題される実験の問題と言ってもいいだろう。
はじめは、塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていく実験なので、水溶液の性質は酸性・中性・アルカリ性と代わっていく。そのときのBTB液の色の変化が(1)の問題。
(2)は塩酸と水酸化ナトリウム水溶液をどの割合で混ぜれば中性になることをグラフから読み取れれば容易だろう。
(3)はグラフから、50mLの水酸化ナトリウム水溶液に溶けている水酸化ナトリウムの重さが読み取れれば良い。
(4)は、水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えていくときのグラフを作成するもので、水酸化ナトリウム水溶液には水酸化ナトリウムが溶けているので、グラフは0から始まらないことや、与えられている「塩酸→水酸化ナトリウム水溶液」のグラフと形が変わることが理解できていれば良い。
いずれも平易な設問ながら中和実験にとって大切なことがらを答えさせる問題であり、良問と言える。
(5)は6つの選択肢の中から、中和反応に関係のないものを2つ選ぶ問題。中和反応の関係があるもの4つがわかりやすいので正しく選べるものと思う。

はじめに活断層の説明と、その図が与えられそれにもとづいて答えていく、内容は基本的なことが多い。
(1)(2)は地層を形作っている岩などの性質が分かっていれば解ける問題。
(3)は断層における、力の方向を答える問題。
(4)は断層が何回ずれたかとを答えさせる問題で、層の厚さなどを左右で比べ奈良が答えれば良いだろう。
ここでは(3)(4)が少し考えさせる問題になっている。

典型的なふりこの性質などに関する問題で計算をともなうものもあるがいずれにも解いたことのある経験を持つものばかりだ。
(1)では、ふりこの長さが(a×a)倍になると、10往復にかかる時間は(a)倍になるというきまりを知っていなければならない。160cmの時間を聞かれているので、40cmのときの数値を参考にすれば良い。
(2)のグラフの判別には注意すること。①と②の違いによってグラフの形が全然違うので間違えやすい問題だ。
(3)は、左半分は75cm、右半分は25cmの長さと考え、そのときにかかる時間を表から探し、加えて2で割ればよい。
(4)では、ふりこの速さが、イで最大になり、アとウで最小(ゼロ)になることを念頭に置ければ解けるだろう。
(5)はあまり見かけない問題だが、地震計の要領で正解を見つけてはどうだろう。

本年度のテストにおいて、群を抜いて質が高く分量も多かったのがこの【大問4】だ。ここまで長い問題だったのは想定外だったろう。
まずハツカネズミが持っている神経細胞(とその種類)についての解説が為される。今まで扱ったことがない内容であるし、実験も実に1から5まである。ここはすべての神経をそれこそ集中して問題にあたるしかないだろう。
設問は大きく2つに分かれていて、ハツカネズミの実験結果から答える問題が(1)から(4)まで、それとは別に生物一般の知識があれば解ける問題が(5)から(7)までだ。(5)～(7)の設問は正直易しいので、(1)～(4)で頭が混乱してしまったらめざとく(5)以降の設問に答えてから前半にもどるというのも手だったと思う。
2つの神経細胞の特色を理解し、実験を1つずつ消化しながら正しい選択肢を選べるどうかが高得点へのカギを握っている。