出典は、『自分の頭で考える日本の論点』（出口治明著）。科学の飛躍的な発展による人間社会への様々な影響について論じている文章である。特にＡＩに関しては「人間の仕事がＡＩによって将来奪われてしまうのではないか」という危機感が言われているが、本当にそうなのかに関しＡＩの活用法について一つの提言を行っている。

問一は、語句問題＜1分＞。
「耳目を引く」の「耳目」とは何かを問う問題である。「耳目」とは、人々の関心・注意・興味のことである。

問二は、内容把握抜出し問題＜1分＞。
「ＡＩ脅威論」とは、ＡＩによって人間の仕事が奪われてしまうのではないかということである。「政府は入管」で始まる段落に、「35万人程度の労働力もＡＩでは置き換えることができない」とある。

問三は、内容把握抜出し問題＜2分＞。
最終段落にＡＩが悪用された場合についての言及がある。「ビックデータ～」の個所を参照すること。

問四は、内容把握抜出し問題＜1分＞。
「10年先のことですら」予想できなかったのは、「社会はものすごいスピードで進化」しているからである。

問五は、内容把握選択問題＜1分＞。
「未来のＡＩ社会を描く映画」も結局は「現在の延長線上のはなしばかり」であり、人間の発想力には限界があるということである。

問六は、接続語選択問題＜1分＞。
aは結論を導く接続語である「つまり」が入るので、(イ)と判断できる。

問七は、内容把握抜出し問題＜2分＞。
本文中にある「産業革命のとき」のイギリスにおける「ラッダイト運動」が手掛かりになる。

問八は、内容把握記述問題＜2分＞。
「心配すること」とは、「ラッダイト運動」が発生した背景は「機械によって人間の仕事が奪われたという不満と不安」のことである。

問九は、語句選択問題＜1分＞。
「与する」とは、「賛成すること」である。

問十は、内容把握抜出し問題＜2分＞。
「『ＡＩの進化でなくなる仕事』のリストをみて右往左往する」のは、ＡＩが人間の仕事を奪ってしまうのではないかという危機感・危惧であり、それは「必要以上に危機感をあおる情報発信」も一因であるのである。

問十一は、内容把握選択問題＜1分＞。
「現在の日本社会」は、労働力が不足する傾向にあるので仕事にあぶれる心配をすることなく暮らせるのである。

問十二は、内容把握選択問題＜1分＞。
本文によればＡＩとは、「人間が賢くなることをサポート」してくれる「便利な道具」なのである。

問十三は、表現把握抜出し問題＜2分＞。
この段落は囲碁の世界における「プロ棋士」と「ＡＩ」の関係性について述べた段落である。

問十四は、内容把握記述問題＜3分＞。
「そのような世界」とは前段落の「このような世界」のことであり、つまり「ファジーなところ」がまったくなく「論理の積み重ね、０と１の積み重ねで答え」が得られる世界のことである。

問十五は、内容把握抜出し問題＜2分＞。
ＡＩはファジーな記憶はないのであるが、人間はそもそもファジーな「認識能力」に基づく認識が可能なのである。

問十六は、内容把握抜出し問題＜2分＞。
ＡＩが人間の仕事を奪ってしまうのではないか、と将来のことに不安がるのではなく(先のことは分からない)、「いまの仕事を一所懸命やって実績を上げる」などの方が良いのである。

問十七は、語句問題＜2分＞。
「白状」の「白」とは「申す」という意味であり、選択肢の中の「明白」の「白」は「物事が明確ではっきりしている」という意味である。

問十八は、内容把握選択問題＜2分＞。
ＡＩは、「貧者の武器となり、民主主義を機能させるツール」にもなり「民主主義にとって大きな力」となるのである。

問十九は、内容把握選択問題＜2分＞。
ＡＩについて巷間言われている「人間の仕事を奪ってしまうのではないか」という危機感を日本の社会が労働人口がこれから減少してゆくという傾向を踏まえ、筆者はどのように捉えているかを考える。

問二十は、内容把握問題＜2分＞。
将来の仕事がＡＩに奪われるのではないか、という心配に対して「いまの仕事」で「実績」をあげるなどを行った方が良いと筆者は述べているのである。

問二十一は、段落問題＜2分＞。
形式段落の分け最後の段落を考える問題である。最後の結論として「貧者の武器」に言及した段落が最終段落となろう。

正しい漢字を選択させる問題である。例えば、「馬が草原を掛ける」は、「掛ける」ではなく「駆ける」である。標準的な問題であるので完答を目指したい。

「人間万事塞翁が『馬』」などのように動物を表わす一文字を選択してことわざを完成させる問題である。正確な知識が必要である。

10題の漢字はどれも標準的な漢字である。完答を目指したい。漢字の読みとしては「帆船」は「はんせん」と読む。