総合政策学部と同様、2016年以降、700語程度の読解問題2題と1000語強の読解問題1題の問題構成が続いています。大学入試レベルの英文としてはかなり高いレベルの英語力が要求されます。論旨そのものは、一部を除き把握しやすいものが多いですが、選択肢を選ぶにはかなり精度高く内容把握が出来ていなければ解けないものも多いでしょう。また、語彙のレベルも高いです。

場合の数・確率、図形と式、数列に関する問題が多く出題されています。他にも微分積分など様々な分野から出題されます。
慶應の環境情報学部では、長文の文章を数学的に読みこなしながら考えていく問題やパズルのような問題も出題されています。これらの問題は、通常の学習ではあまり触れることがない特殊なものなので、注意が必要です。

※なお、環境情報学部と総合政策学部は出題傾向が似ているので、参考にするとよいでしょう。

環境情報学部は、｢ひとつの学問分野にとらわれることなく幅広い視野を持ち、地球的規模で問題発見・解決できる創造者でありリーダーを目指そうとする学生｣を求めており(本学部｢アドミッションポリシー｣)、入試では｢環境情報学部の理念や研究内容をよく理解した上で『ＳＦＣでこんなことをやってみたい』という問題意識｣が問われます｡そして、本学部の｢試験科目｣としての｢小論文｣では、｢発想、論理的構成、表現などの総合的能力問う｣と｢一般選抜要項｣に明記されています。
｢多様で複雑な社会に対してテクノロジー、サイエンス、デザイン、ポリシーを連関させながら問題解決｣を図り、｢既存の学問分野を解体し、実践を通して21世紀の実学を作り上げること｣(本学部ＨＰより)を目標に掲げるＳＦＣ(本学部と総合政策学部)では、文理を問わず学際的で多種多様な分野からの出題があります。特に本学部では、｢人を取り巻くものは環境、そことやりとりすることは情報｣というコンセプトのもと、｢人｣の存在を意識した出題内容が多いです(2020年度は｢人間性｣、22年度は｢未来からの留学生｣の資質が問われました)。また、｢自由な発想力｣(これまでにないビジョンやコンセプトを創り出す力)と､自分が持っているイメージを他人に的確に伝える｢プレゼンテーション能力｣が求められ、出題者側のまさに｢自由な発想力｣で、入試問題としては想像もつかないような、ありとあらゆる分野からの出題があります(2018年度はなんと｢ファンタジーの創作｣、21年度は｢不条理｣の｢定量的問題解決｣として数学的証明が求められました)｡