2013年、あけましておめでとうございます。
いよいよ受験勉強の成果を発揮する時が来ました。Are you ready?
これからは、あまり新しい教材に手を出さず、今まで勉強してきた教材の復習、過去問を解く、
この2つに集中。自分が合格するイメージを頭に抱きながら、試験まで規則正しい生活を送り、
試験当日は、いつも通りの実力を解答用紙にぶつけてください。そうすれば、合格はあなたの手に！！
前回お約束した通り、紛らわしい　分詞のing,と分詞のed, 　さらに、to不定詞と動名詞のing
をまとめて復習しましょう。まずは、確認問題で実力チェック！

現在分詞ing と　過去分詞ed　の区別がつくかな？

まずは、腕試し問題に挑戦・・・適語を選んでください。

1. They say that the ( buried, burying, to bury ) gold hasn`t been found.
2. A man ( wears, wore, wearing ) glasses came up to me.
3. I heard my name ( calling, called, call ).
4. I want this work ( finish, finished, finishing ).
5. He was asleep with his arms ( folded, folding, fold ).
6. It was a cold day with a chilly rain ( fall, falling, falled ).
7. I was so ( excited, exciting, excite )at the game that I couldn`t sleep well.
8. I found it so ( surprising, surprised, surprise ) for him to go abroad.
9. The audience looked ( excited, exciting, excite ) when he started to sing.
10. He woke up to find himself ( lie, lying, laying ) on the floor.
11. You will find the word ( list, listing, listed ) under “A”.
12. The poor girl came home ( discourage, discouraged, discouraging).
13. I hear someone ( call, called, to call ) my name.
14. I hear my name ( call, to call, called, calling) by someone.

解説 　
[分詞]とは？「動詞にing か edを付けて形容詞の働きをさせる」
これを分詞と呼びます。自発的動作の場合はing, 受け身的な状況の場合はed であらわされます。

1. 埋められた金塊＝buried
2. 眼鏡をかけている人＝wearing
3. S+V+O+C 構文　の時　Oと Cはbe動詞で繋げます。My name is called.
4. これも　SVOC構文です。　work is finished.
5. withでの付帯状況の表し方もbe動詞を入れて考えると簡単です。Arms are folded.
6. 5 と同じ考え方で、A chilly rain is falling.
7. この問題は、動詞の意味を考えてみましょう。excite＝興奮させる The game excited me.
     I was excited at the game. interest, amaze, disappoint, amuse, please, bore がこのタイプの動詞。
    混乱したら、主語が人の場合はed、主語が物の場合はingでＧＯ！
8. SVOC　構文　it is surprising .
9. The audience was excited.
10. SVOC 構文　he was lying.
11. SVOC構文　The word is listed under “A”.
12. The girl was discouraged.
13. 訳は「私は誰かが私の名前を呼ぶのを聞く」知覚動詞hear、誰かが呼ぶ＝原型のcallが正解です。
「誰かが呼んでいる」の場合は、I hear someone calling my name. となります。
14. 訳は「私の名前が呼ばれるのを聞く」名前が呼ばれる＝過去分詞のcalledが正解です。

入試問題に挑戦

少し長いですが、慶応大の問題にtryしてください。

（　）に入る適語を語形を変えて書き出してください。
For all its convenient time-( a ) innovation, information technology has created a generation of techno-cowards. People can`t endure tricky conversations and personal confrontations any longer, and evade them by relying on technology. There is even a new service called Sly-dial that allows users to leave messages without the recipient`s phone ( b ). One executive called this a wicked “chicken-hearted” game when he was notified by email that he had been ( c ) off from his job. These days, technology not only encourages cowardice, it ( d ) on it. According to a survey recently ( e ) by the software company E-File, 82 percent of teenagers feel confident in their IT skills, while almost 70 percent don`t ( f ) their interpersonal skills. In the meantime, older generations are developing full-( g )phone phobia. All that telephonic uncertainty-whether the person is there or not, how the conversation might turn out, and how long it might take-is enough to send them straight back to email.

語群
ring trust save mean thrive lay conduct blow

正解
( a ) saving、( b ) ringing、( c ) laid、( d ) thrives、( e ) conducted、( f ) trust、( g ) blown

解説
( a ) time-saving 時間節約の　innovationを修飾する現在分詞。
( b ) without + ing が基本の構文。Recipient (受け手)の電話が鳴ることなく。
( c ) from his job　から想像して、lay off＝解雇する　の受動態　　be laid off.
( d ) it （technology）が主語。thrive on～で栄える。
( e ) byがあるので、software companyでなされた調査(survey)。調査を修飾する過去分詞。
( f ) while のあとの文章故、feel confident　の反対の意味の単語を探す。don`t trust＝当てにしない。
( g ) blow の過去分詞blown と共に、full-blown. phone phobia(電話恐怖症)を修飾する過去分詞。

上智大の適語補充問題です。

The children of these families wouldn`t look at us, and they jumped at the sound of chopping wood or as stones landed on the tin roofs ( ) by children hunting birds with slingshots.
a) flinging b) flung c) to fling d) were flung

正解
( b )

解説
「パチンコ玉で鳥を捕る子供たちに投げられた石が屋根に落ちる・・・」の訳を考えると、
の過去分詞flung となります。

慶応大の問題です。（　　）に入る適語を選びましょう。

In the 1860s,short trousers, which were not at all acceptable for women to wear in other public places,{ 1) were adopting 2) adopted 3) have been adopted 4) were adopted } as bathing suits for women.

正解
( 4 )

解説
主語は、short trousers。訳は、「他の公の場所では全く受け入れなかった短パンが、
女性の水着をして採用された。」になるので、これは受動態の理解度を直接尋ねる直球問題ですね。

上智大の問題です。適語を選んで（　　）に入れましょう。

The children seemed ( ) with my adventure story.
a) to amuse b) amusing c) amused d) to have amused

正解
( c )

解説
seem ( be に置き換えられる)＋補語　、amuse は「楽しませる」
I am amused. 　　The story is amusing. 主語が人の場合はed、主語が物の場合は、ing
「excite, interest, amaze, surprise, frighten, delight, absorb, please, shock, convince」
などがこの問題の対象となる動詞です。

早稲田大の整序問題です。7語の内3語を使って（　　）を埋めてください。

How long have you ( ) becoming a pilot and working for this airline?
a) are b) been c) for d) in e) interested f) interesting g) your

正解
been interested in~~~?

解説
上の上智大と同じパターンの問題です。You are interested in~~. It is interesting.

動詞＋to不定詞　　or 動詞＋ing

動詞には、目的語に １.動名詞のみ ２.不定詞のみ ３.どちらもＯＫの3種類の動詞があります。
これを覚えないと、以下のような問題は解けません。とにかく、覚えましょう。

早稲田大の正誤問題です。間違いがあるのは下線部のどれでしょう？

It takes me a lot longer(a) than the other students(b) to finish my homework, mainly because I tend to get distracted easily(c) and end up to lose interest.(d)

正解
( d )

解説
end up + ing です。

慶応大の正誤問題です。下線部分に間違えがあれば、正しい文章を選んでください。

This is because American`s national college sports organization, the NCAA stops players to compete once their grade average goes lower the standard.

a) the NCAA ,stops players from competing once their grade average goes below the standard.
b) the NCAA, stops players from competing , though their grade average goes below the standard.
c) the NCAA stops players to compete once, their grade average goes lower than the standard.
d) the NCAA stops players to compete though their grade average goes lower than the standard.
e) NO CHANGE

正解
( a )

解説
stop+A+from+ing~~~Ａが～～するのをとめる。この使い方が分かっていれば簡単な問題です。

上智大の正誤問題です。

Tired as he was(1), he had to finish to read(2) the book through(3) in order to be able to report on (4) it the next day.

正解
( 2 )

解説
動詞finish + ing でしたね。

青山大の正誤問題です。

When a habit of this kind (1) been adopted by a whole nation for several generations(2), it tends producing (3)law-abiding citizen.

正解
（ 3 ）

解説
tend はto不定詞を目的語にとります。

まとめ

① <動名詞を目的語にする主な動詞>

Would you mind opening the window?	(窓を開けていただけますか？)
Would you mind my opening the window?	(私が窓を開けてもいいでしょうか？)
I enjoyed playing soccer.	I escaped being punished.
I give up going abroad.	He avoids meeting her on his way.
They finish reading books.	Please excuse my calling you.
We postponed sending our reply.	We stop smoking.
He suggested going for a walk.
She denied having stolen anything.	She admits having told a lie.
She quits chatting.	We consider going with them.

覚え方
各動詞の最初の文字を並べてMEGAFEPSDAQC (めがふぇぷすだっく)

②　<不定詞を目的語にする主な動詞>

I learned to ride a horse.	I hope to see you again.
I refused to join the party.	I decided ( determined ) to be a pianist.
What do you intend to do?	I managed to get there on time.
I came to know the truth.	I expect to attend the meeting.
I can`t afford to buy a new coat.	I agreed to go with them.
I tend to put on weight in fall.	We plan to go abroad.
I happened to see him on the street.	Never fail to call me.
I resolved to work harder.	Queen desires to see you at once.
I pretend to be ill.	This was designed to attract many people.

③ <動名詞、不定詞　両方を目的語にする主な動詞 >

・remember, forget, regret, try, stop, need, continue

Remember to post the letter. ・・・・・ これから投函する事を覚えておいて。
I don`t remember posting the letter.・・ 投稿したことを覚えていない。

Don`t forget to see her tomorrow.・・・ あす彼女に会うことを忘れないで。
I forget seeing her before.・・・・・・・ 私は彼女に前会った事を忘れている。

She stopped to talk. ・・・・・・・・・・ 彼女は話すために立ち止った。
She stopped talking.・・・・・・・・・・ 彼女は話すのをやめた。

The shirt needs to be washed.・・・・・ シャツを洗わないといけない。
The shirt needs washing. ・・・・・・・ 同じ意味。

The price will continue to rise. ・・・・・ 物価は上がり続けるでしょう。
He continued writing a letter.　・・・・・ 彼は手紙を書き続けた。

入試問題で再チェック

慶応大の訳です。

In American culture, even those rare people ( usually male ) who claim they never cry can`t remember doing so as children.

訳
アメリカ文化では、めったにはいないが、私は絶対泣かないと言い張る人（だいていは男性）は、
子供のころに泣いた事を覚えてないだけです。

解説
remember+ing　子供のころにそうしていたこと。

上智大の正誤問題です。

For more innovative ideas try literally doing your thinking(a) out of the box. Leave the house (b) or the office and get out into the streets.

正解
( a )

解説
try ＋　to不定詞、ing 両方ＯＫな動詞ですが、+to ,+ ing 、それぞれ意味が違います。
+toの場合は、「やってみよう」これからの事。
+ingの場合は、「やってみた」と過去の事です。
この文章を訳すと、もっと革新的なアイデアを出すためには、文字通り、箱から出て考えてみなさい。
なので、(a)は、try literally to do が正解になります。

慶応大の正誤問題です。間違いのある文章はどれでしょう？

(1). My sister wants me to sending the package.
(2). I do not mind taking care of the dog.
(3). The assignment helped me to understand the material.
(4). Why doesn`t he quit to use the broken chair?

正解
(1)、(4)

解説
(1) want + 人 + 不定詞ですから、wants me to send が正しい使い方です。
(4) quit は　動名詞を目的語にとる動詞です。

今月のことわざ

A stich in time saves nine.
不安に思う単元はすぐに復習。
第一志望の大学生になれますよう、心からお祈りしています。　　　　マルーン