計算では整数、小数、分数、（　）、{　}が含まれる四則計算、逆算が出題された。難易度は高くなく、本大問のみで全体の2割の点数であるから、入念に見直しを行い確実に得点したい。

(2) 工夫を行うことで楽に正解に辿り着きたい。小数点をずらすことと、分配法則の利用の2点が思い浮かべば良い。

(3)(4) 小数を分数に正しく変換することと、計算の順番を正しく理解し適用できることの2点が試されている。逆算の問題では答えを□にあてはめて検算することを心掛けたい。

受験教材において定番の問題として扱われる標準的な難易度の5問。是非高得点を狙いたい。答えが出た後に、問題文の通りになるか否か確かめると良い。

(1) 連比に関する基礎的な問題。前項後項の取り違え等に注意したい。

(2) 受験教材では定番のニュートン算。同様の問題を解いた経験が無いと厳しいだろう。

(3) こちらも定番の年齢算。文中の6倍が何と何を比較したものであるのか正しく把握することが重要。

(4) 差集め算。述べられている2つの配布法について、冊数の違いが生じる原因を探るのが基本姿勢。図を描くとそれが認識しやすくなるのでおすすめ。

(5) 仕事算。2文目を言い換えられると良い。

いずれも図は与えてくれているが、見るだけでなく補助線や数値の記入などをしながら解くことを心がけたい。難易度はいずれも標準的。

(1)  平行線と角の問題。すでに引かれている平行線と平行な直線を描き足すのが定石。

(2)  相似の利用に関する問題。受験教材では定番とされるピラミッド型、チョウチョ型（クロス・砂時計型）の利用ができないか、という気持ちで眺めれば補助線を引くべき場所が見えてくる。

(3)  容器と水に関する問題。相似比と面積比の関係、柱体の体積と底面積および高さの関係を利用し、なるべく低労力で答えを出したい。

小学校の学習内容を適切に理解できていれば十分正解を狙える内容。砂糖と食塩という2種類の溶質が関係する点が珍しいが、特殊な考え方は不要で、文章を正しく読み取れるか否かを問うような問題。

(1)(2) 濃さが一定の場合、溶けている砂糖や食塩の量は水溶液の量と比例する、という基本的な関係させ理解できていれば解ける。文で述べられている内容を元に、答えを出すために必要な情報を適切に算出、整理するという、文章題の基本ができるか否かを問うていると言っても良い。

コラッツ予想を題材とした問題。それについての知識は不要。書いてある通りに書き出し、自分の目で確かめるという姿勢させあれば良い。

(2) 逆順に調べるのが基本。まずは最も大きいものを考えると良い。

ある程度、同じような問題を解く経験を必要とする内容。練習の成果が試される内容と言っても良い。線分図やダイヤグラム(進行グラフ)などに情報整理しながら解き進めたい。

(1) 速さと比に関する定番の問題。こちらだけなら図を描かずに解ける。

(2) 中には図無しでも解けるという猛者もいるかもしれないが、こちらは図を用いることをおすすめしたい。

文意把握、情報整理などの観点からして、やや発展的と言えるかもしれないが、ある程度調べていった矢先、勘所が見つかれば、大した労力は必要無い、というオチが待っている。「調べる」という行為を楽しみながら行えるような人にとって有利。