（１）メダカが卵からふ化するまでの絵を順番に並べる問題。
　
（２）背びれの形を比べると、オス：切れ込みがある　メス切れ込みがない
　尻びれの形を比べると、オス：平行四辺形に近い　メス：三角形に近い

（３）遺伝子についての考察問題。父・母ともにBbのとき、子どもはBB、Bb、bbになる割合が1：2：1となり、BB、Bbでは黒に、bbでは白になるので、黒と白の比は3：1になる。
　　　
　　　メダカの育ち方に関する出題。（１）（２）はテキスト等に書かれてある中学入試頻出の知識問題。（３）はメダカの遺伝子についての問題文の読み取りがポイント。

（１）海水が凍ってできた氷は海水に浮く。
　
（２）グラフより、水温が低いほど海水の密度が大きくなる。また、海水の水から凍り始めるので、海水の塩分濃度は増え、密度は大きくなる。

（３）海の表層付近が凍り始めると海水の密度は大きくなり、海の深い部分に沈んでいく。

（４）10000000÷4÷24÷365＝285.3・・・　より、約300年。

　　　海水の密度に関する出題。（３）までの選択問題はいずれも選択に迷う可能性がある。（４）の計算問題は単位の変換に注意すること。

（１）顕微鏡各部の名称についての選択問題。
　
（２）対物レンズは広い範囲が見えるように低倍率のものから使う。はじめに対物レンズを観察する物体に近づけ、徐々に離しながらピントを合わせる。

（３）ロバート・フックが製作した顕微鏡と、現在ある顕微鏡の対応に関する問題。

（４）オイルを燃やした光を集める働きがあると考えられる。

　　　顕微鏡の使い方に関する出題。（２）までは顕微鏡についての知識問題。（３）以降は1600年代に自作された顕微鏡と現在ある顕微鏡の比較というユニークな内容。

（１）シリウスはおおいぬ座の1等星である。
　　
（２）明けの明星は東の空、宵の明星は西の空に見えるはずなので、金星を6時に西の方角に観測したという記録に誤りがある。
　　
（３）天の赤道から最も離れているさそり座の方向に見えた火星が最も南中高度が低い。

　　　星の見え方に関する出題。（１）（２）は正確な知識が求められる。（３）は図の読み取り問題だが、さそり座の南中高度が低いことを知っていれば解答可能。

（１）表の中の残った固体の重さに注目する、実験⑦までは0.1ｇずつ減少し、実験⑦以降は0.21ｇずつ減少している。これより、A＝1.34－0.1＝1.24ｇ、B＝0.63－0.21＝0.42ｇ。
　　
（２）赤色リトマス紙も青色リトマス紙も変化しないのは中和した実験。（１）より、中和したのは実験⑦。

（３）「残った固体を水に溶かす」に要注意。⑤は中和する前で、食塩に加え水酸化ナトリウムの固体があまっているので、アルカリ性になる。よってBTB液は青色に変化。⑩は塩酸が余っているが固体は食塩だけなので、BTB液は緑色である。

　　　中和に関する問題。（１）（２）は残った固体の変化に注目すること。（３）は水溶液の性質についての設問ではないことに注意が必要。

（１）　図を見ると、ボールの上側では「ボールの回転で引きずられる空気の流れ」と「空気の流れ」が同じ方向だが、ボールの下側では逆向きになっている。
　　
（２）　（１）より、ボールの上側だけ空気の密度が小さくなるので、ボールには上向きの力（揚力）が働く。
　　
（３）　飛行機やヘリコプターは揚力を使って飛行する。熱気球や飛行船は軽くなった気体が浮かぼうとする力（浮力）を利用している。

　　　ボールに働く力についての出題。小学生にとっては難しい内容だが、問題文や図がヒントになる。

（１）360×34　より、12240個。
　
（２）歯数360個の歯車が1秒間に68回転すると1秒間に点Aを通過する歯数は、360×68より、24480個。従って、歯1個分動くのにかかる時間は、1÷24480×10000000　より、四捨五入して40.8マイクロ秒。
　　
（３）歯車と平面鏡の往復距離である12km進むのに（２）で求めた時間がかかるので、12×24480　より上から2けたの概数で表すと、秒速29万km。
　　
（４）歯車が1.5個分動くと再び光がさえぎられて見えなくなる。

　　　光の速さの測定に関する出題。フィゾーの実験は中学入試で度々取り上げられる内容。書かれてある実験の内容を理解できるかがポイントになる。（２）（３）は単位の変換や四捨五入もあり、落ち着いて計算して欲しい。