〈Part1〉短い対話を聞いて、それに続く質問文に応える問題。
基本的な表現が用いられているため、落とさずに取っていきたい。質問文の英文の頭をしっかり聞いておくと答えやすい。
〈Part2〉200語強の英文による対話を聞き、その内容についての英語による質問に対する答えとして適切なものを選ぶ問題。
英文は難しくないものの、ある程度の長さがあるので集中力を切らすことなく適切にメモを取りながら聴く必要がある。

あるテーマについて、グループでプレゼンテーションを行っている3人の生徒の発言で構成された読解問題。小問は10ある。
小問(1)動詞を適切な形に直す・（2）空所補充記述・（6）語句整序については実質的には独立した文法・イディオムの問題である。それ以外は全て内容把握。
英文自体は読みやすく、読み取れないようなところはほぼないが、全体との兼ね合いでそれほど時間をかけられないため、大きな話の流れと、設問を解くことを念頭において何がどこに書かれているのかを素早くつかんでいく必要がある。

物語文で設問はすべて内容把握。小問は10。設問リード文に続く英文を4肢の中から選ぶ問題。
読みやすい英文であり、登場人物・心情の変化を注意しながら速読を心がけながら読んでいきたい。設問の順序と本文の流れが一致しているので、1～2パラグラフを読むごとに設問を解いていくことができれば時間をかけずに正答を導ける。

会話文の読み取り。話題になっている事柄につき、2つの図が与えられており併せてのその読み取りも問う問題。英文の長さは大問2・3の半分であり、設問も5と少ない。
全て内容把握問題。平易な内容であることも考えてみると時間をかけず全問正解を目指したい。

基本的な文知識が問われているため、全問正解を目指し、なおかつ時間をかけずに解きたい。

答えとなる箇所は基本的な知識があれば判断できるものの、誤文訂正という設問形式であることからすると、答えをやや見つけにくい問題もある。動詞（準動詞含む）・名詞関係から中心に検討し、すぐ答えが出なければ、次に進むのが戦略的には賢い問題である。

8語の語句整序問題が4題。細かい知識が問われているわけではないが、並びかえなくてはいけない語数が多いため、意味のかたまりごとに並びを作っていくなどの処理手順を確立する必要があるだろう。

小問ごとに空所がつけられた2つの英文が与えられ、発音が同じでつづりの異なる単語を記述させる問題。どれも簡単な単語が聞かれているが、思いつかなければ不用意に時間を取られてしまう問題でもあることから、少し考えて答えがでなければ、見切りを付けて次の問題に移ったほうが良いだろう。普段から、単語の読みを意識した勉強をすることが何よりも重要だ。

生徒の書いた英文レポートの一部空所にされた2つの部分を、メモを参考にしながら、与えられた語を用いてそれぞれ6語で書く問題。
和文が与えられていないものの、書く内容はメモとレポートから即座に判断できるものなので焦る必要はないが、基本的なイディオムや文法を用いて実際に書く練習をしておかないと短い時間で処理するのは難しいだろう。