哲学的論説読解問題。テレビ番組である『中学生日記』を題材に、人間関係における負の感情の捉え方を、人生における貴重な体験とし、それに耐えることの必要性を説く。
問一は漢字の書き取り。解答時間は３分。「じぎゃく」や「みすえる」もしっかり書けるように。
問二は接続詞の問題。解答時間は２分。前後の文章をよく読んで適切な選択肢を選ぶ。
問三は内容把握問題。解答時間は３分。他人を「嫌うこと」もあれば「嫌われること」もあるということがどうであるかを考える。
問四は内容把握問題。解答時間は２分。
問五は内容把握問題。解答時間は３分。人間は社会的生物であり、自然の姿のままで生きていくことはできないのであるから、人間が社会の中で生きていくために必要なことは何かを考える。
問六は内容把握問題。解答時間は３分。Ｂを嫌いになったＡは、そんな自分に「耐えられず」、自分を「責め立てる」がそのようなＡの考え方と態度は「いいかげんなレベルで悩む」姿である、と「私」は考えるのである。
問七は内容把握問題。解答時間は３分。「誰でも他人を理不尽に嫌う」ものであり、それはわれわれにとって「自然なこと」であることから考えを起こしてゆく。
問八は内容把握問題。解答時間は２分。Ａに嫌われているＢはその原因をＡの嫉妬と捉え自分（Ｂ）には何らの落ち度もないと決めつける。
問九は本文の主題に関する問題。解答時間は２分。他人を嫌うのは自然なことであり、それをごまかさずに受け取ることが大事である。

小説文の読解問題。
問一は漢字の問題。解答時間は２分。完答したい問題。う．は「故郷を懐かしく思う気持ち」のこと。
問二は語句の問題。解答時間は２分。言葉の意味をしっかり理解して解答したい。意味が分からなければ文章の前後の文脈で適切な選択肢を推量する。
問三は適切語句選択問題。解答時間は２分。文脈を辿ればそれほど考えなくとも正解を選べるはず。
問四は内容把握問題。解答時間は２分。「頭を丸めた少年」の外見とその様子をしっかり考える。
問五は内容把握問題であり特に心情把握問題である。解答時間は４分。息子のことを心配する母親の心情を読みこむこと。
問七は内容把握問題である。解答時間は４分。なぜ「お母さんの皿はもう空っぽ」だったのか、母の心情を考えれば適切な選択肢は瞭然である。

大問３は、田辺聖子著の「続　田辺聖子の古典まんだら」である。
問一は漢字の書き取り読み。「余裕」の「裕」や「懇願」の「懇」はしっかり書きたい。「疎」は「疎遠」の「疎」である。
問二は内容把握問題。「ホトトギス」刊行の中心的メンバーであった虚子と訣別した水原秋桜子の文章を「花衣」（久女の創刊）に掲載することにより、虚子はどのように感じるかを想像（気配り）できないのである。
問三は俳句の技法であり、問四も常識的慣用表現。両問とも瞬間的に正解して欲しい。
問五は内容把握問題である。仮に「発狂」したのであれば、「国子の手紙」の中で「わがまま」という自省の言葉は見られないし、「敬語の使い方も完璧」ではないであろう。ところが、現実的には上記自省の言葉も見られたし、敬語の使い方も完璧であった。