出典は、吉村昭著『羆嵐』である。

問１は、表現に関する問題である＜2分＞
　い　状況としては通夜が行われている。
　ろ　銀四郎の様子をうかがっているのである。
　は　銀四郎の目つきが鋭くなってきたのである。

問２は、内容把握選択問題である＜3分＞
本文にある銀四郎の発言内容がポイントである。銀四郎は「きさまらは、ずるい。ぺこぺこ頭をさげたりおべっかをつかったりするな。…きさまらのずるさがいやだ」と思てっているのである。

問３は、心情把握問題である＜2分＞
銀四郎はだんだん機嫌が悪くなってきているのであり、区長は銀四郎をなだめようとしていたのである。

問４は、内容把握に関する問題である＜3分＞
「区長は、羆を仕とめた折にふりむいた銀四郎の顔」を思い起こして「（銀四郎は）死の恐怖とたたかいながら羆と対した」ことを知ったのである。そして、「銀四郎が羆に対して非力な存在であることを自覚」し「銀四郎に物悲しさ」を感じたのである。

問５は、内容把握記述問題である＜3分＞
銀四郎の発言内容が重要である。銀四郎は「クマの胆は、クマを仕とめたものがもらうのだ。持っていっていいとはなんだ。仕来りを知らぬのか」と発言している。

問６は、心情把握に関する選択問題である＜2分＞
一般的に「視線を落とす」状態とは、どのような状態であるかを考える。

問７は、内容把握に関する選択問題である＜2分＞
区長は村落の者を羆から守らなければならない立場にあるのであり「正義感」のある人物であり、銀四郎という独自の価値観を持つ者に対しても理解しようとする人物なのである。

出典は、武田尚子著『チョコレートの世界史』である。

問1は、漢字の書き取り問題である＜2分＞
「誘惑」「延々」「憂鬱」「香辛」「浸透」である。

問2は、内容は把握問題である＜3分＞
ココアは液体で「飲料」であり、断食中でも摂取しても大丈夫、つまり「可」なのである。

問3は、内容把握記述問題＜3分＞
断食中に摂取してはならないものは「食品」であり「個体」である。

問4は、内容把握選択問題である＜2分＞
「未知の味に誘惑されて口にすることを、『悪』とみなす宗教的規範」である。

問5は、内容把選択述問題である＜3分＞
　３　「新来の味を試し、美味に慣れていった」のである。結果、「需要」は増える。
　４　「需要」が増えれば新来の産品の「流入」も増える。
　５　貴族層から市民に広がるためには「価格」がいくぶん低下する必要がある。

問６は、内容把握抜出し問題である＜2分＞
「『熱・乾』がまさって病気が起きている場合は、『玲・湿』の薬」が処方されたのである。

問７は、内容把握問題である＜2分＞
カカオは「冷・乾」であり、「熱・湿」は脂肪分が多く、かすかな苦みは「熱・乾」である。

問8は、内容把握問題である＜4分＞
　１　「体液病理説では、同一物が正反対の性格を兼ね備えること」はないのである。
　２・３　カカオには正反対の性質があり、カカオをあてはめようとすると「論理的」に「矛盾」するのである。

問9は、内容把握選択問題である＜3分＞
内容として間違っている選択肢を選ぶ問題である。
　ウ　18世紀のイエスズ会は「布教機関としての機能のほかに、現地産品の生産・交易に積極的に関与」していたのである。
　エ　貴族たちは「新来の味を試し、美味に慣れて」いたのである。

出典は、紫式部『紫式部集』である。

問1は、語句意味選択問題＜2分＞
「ひとえに」は「一重」の他に「ひたすらに」という意味がある。

問2は、内容把握選択問題＜2分＞
「花の色は薄い」が「私を思ってくれるあなたの心」は決して薄くはない、という意味である。

問3は、内容把握記述問題である＜3分＞
この世で「朝顔の露」ほどに「はかない」ものは人間の「命」である。

問４は、内容把握記述問題である＜3分＞
「若竹の生長」を「幼い娘の生長」になぞらえているのである。

問１は、漢詩の技法に関する問題である＜3分＞
　１　起承二句と承結二句が韻を踏んでいるのである。
　２　白鷺の空への強い「あこがれ」である。

問２は、内容把握問題である＜3分＞
　３　白鷺の羽ばたく姿は、「すがすがしい」光景であり「初夏」の様子がうかがえる。
　４　七音と五音で構成されている。七五調である。

問3は、内容把握記述問題である＜3分＞
空欄５の直前に「『無駄ではなく』、ただ風を待っている」とある。「風」という「チャンス」を待っているのである。