慶應志木の数学は難しい。合格点を取るために、志望者は早い段階から準備していきたい。学習に際して、気をつけたいのは２点になる。

１点めは、「途中式を書く習慣をつける」ことだ。数学が得意か不得意かに関わりなく、解答の数字だけを求め、計算式や図などは乱雑に書き捨てている志望者は、学習姿勢を改めよう。中学の数学では、そもそも「途中式」を書かせる設問が少ないのだから、志望者が意識しなければ身についていかない。
計算の過程を丁寧に書いておけば、計算の間違いが減り、見直しも効率的になる。【大問１】と【大問３】は方程式を立てるまでの過程についても採点しようとしている。
同じように、図形をしっかりと描いておけば、そこから解法がひらめきやすい。慶應志木の数学は、図から解法をひらめく必要がある設問が多い。例えば、【大問５】は、志望者が問われている図が書けるどうかが、そのまま解法のひらめきにつながっている。
計算の「速度」と「精度」は、もちろん必要だが、解法の過程をおろそかにしてはいけない。日頃から問題を解きながら、「途中式」を丁寧に書く習慣を身につけていこう。

２点めは、「演習量を確保する」ことだ。慶応志木の数学は、教科書の水準の易しい設問はまず出題されないと考えたい。出題される設問は、いずれも難しいが、難しさの質が異なっている。「難しいが解法が典型的な設問」と、「解法をその場で考えなければいけない設問」だ。
「難しいが解法が典型的な設問」については、市販の問題集にも掲載されているので、演習をして準備をすることができる。特に、早慶付属校や私立難関校の過去問には、演習の価値があるものが多い。
「解法をその場で考えなければいけない設問」については、志望者は、数学の法則を理解するように心がけよう。数学を暗記だけで解こうとすると、問題の数字を変えたり、図形を入れ変えたりした途端に正答率が下がる。ひとつの解法を学んだら、それを用いて類題を積極的に解いていきたい。
さらに余裕があれば、中学の範囲の数学を出て、広く数学を扱った書籍に目を通しておくのもよい。例えば、【大問３】は中学受験の「算数」では典型的な問題だ。一般的な数学の解法に精通しておくと、数学の得点がさらに安定するだろう。
思考力を磨くには長い時間がかかるが、それはしっかりと問題を悩んで解くことでしか身につかない。志望者は手間を惜しまずにがんばって欲しい。