慶應女子の数学は、「作図」や「証明」の単元を含めた中学の範囲の数学を全て学習したうえで、さらに特別な対応が必要だ。志望者が学習に際して気をつけたいのは３点になる。

１点めは、「途中式を書く習慣をつける」ことだ。解答の数字だけを求め、計算式や図などは乱雑に書き捨てている志望者は、受験に備えて、学習姿勢を改めよう。中学の数学では、そもそも「途中式」を書かせる設問が少ないのだから、志望者が意識しなければ身についていかない。
計算の過程を丁寧に書いておけば、計算の間違いが減り、見直しが効率的になる。同じように、図形をしっかりと描いておけば、そこから解法がひらめきやすい。特に慶應女子の数学は、図から解法をひらめく必要がある設問が多い。例えば、【大問４】と【大問５】は、志望者が設問に指示された図が書けるどうかが、問題を解く大前提になっている。
計算の「速度」と「精度」は、もちろん必要だが、解法の過程をおろそかにしてはいけない。日頃から問題を解きながら、「途中式」を丁寧に書く習慣を身につけていこう。

２点めは、「演習量の確保」だ。慶應女子の数学には、必ず典型的な解法が隠れている。解法を見抜くためには、演習量を確保したい。志望者は、それぞれの単元の、難問と呼ばれる問題まで、受験の早い段階で解いていこう。
例えば「整数問題」は、図形の単元の履修を待たずに、解き進めることができるはずだ。もし正答できなかった場合でも、今はまだ大丈夫と後回しにせずに、解法を身につけていこう。さらに、もし正答できたとしても別解があるのならば、合わせて貪欲に自分のものにしていきたい。志望者には、強い意欲としっかりとした計画性を望む。
過去問の演習については、似たような出題傾向の早慶付属校をまずは押さえておきたい。さらに余裕があるならば、公立都県立の自校作成問題にまで手を伸ばしておけば、解法については万全になるはずだ。

３点めは、「判断力」だ。「途中式」を含めて採点されるのだから、志望者は解答を清書することが必須だ。時間を確保するためには、それぞれの設問について、まずは解法が思い当たるのか整理しておきたい。解くのか解かないのか判断できれば、いたずらに時間を浪費することはなくなるはずだ。特に、見直しに時間をかけるのか、もう一問を仕上げるのかで、迷いが生じないようにしたい。設問を取捨選択できる判断力を、志望者は身につけておきたい。