[計算の精度と速度]
明治学院の数学は、中学の範囲の数学を全て学習したうえで、しっかりと準備をすれば、合格点を取りやすい。学習に際して気をつけたいのは、以下の３点になる。
１点めは、「計算の精度と速度」だ。
【大問１】のように、解法が簡単だが、計算の数字がややこしく、間違えやすくなっている設問が多い。
また、その他の設問においても、解答までの計算式が長くなり、さらに【大問４】のように１つの設問の数字を、そのまま後へと続く設問へ流用していくものもある。
ひとつ間違えると連続して失点してしまう試験構成であることを、志望者はまずは意識しておきたい。
途中式が要求されないので、理解してはいても、計算の間違いが点数にはっきりと反映されてしまう。
志望者は、受験の早い段階から、計算の精度を上げる工夫を身につけておこう。
同じように、見直しがしやすいように、図式を整理して残しておく習慣がほしい。
万が一、計算に間違いが見つかったときでも、数字だけを直せば対応できるようにしておきたい。式や図をあらためて書き直すことのないようにしたい。
例えば【大問２】なら、１周めでは、計算の過程を、細かくブロックに分けて、書き残しておこう。
こうすることで、２周めでは、ブロックごとに、目で追って点検できるようになる。
あらためて図式を書きおこす手間が省けるうえ、手を動かすよりも、目を動かすほうが、素早く確認できる。

[典型的な解法はすべて理解しておく]
２点めは、「典型的な解法はすべて理解しておく」ことだ。
明治学院の数学は、基礎から応用まで、すでに過去に登場した典型的な解法から構成されている。
「まったく見たことのない」設問は出題されないので、志望者が準備を怠らなければ、しっかりと点数を得ることができる。
ひとつの解法を学んだら、それを用いて積極的に演習をしていこう。
問題の数字や図形を入れ変えた類題を繰りかえし解くことで、解法に精通できるだろう。

[難問に挑戦しておく]
３点めは、「難問に挑戦しておく」ことだ。
「難問」の特徴は、基本的な解法が重ね合わされていることだ。わかりやすい例は、【大問３】のような、図形と関数の融合問題だろう。
解法をひらめくためには、図形としての視点と、関数としての視点を、交互に切り替えていく必要がある。
この視点の切り替えに慣れるためには、演習量が必要だ。
さらに、自分の解法とは異なる解法が見つかった場合も、正答しているからと慢心せずに、積極的に数学の解法を吸収していこう。