明治大学付属中野高等学校 入試対策
2023年度「明治大学付属中野高等学校の英語」
攻略のための学習方法
合格のための学習法を一緒に考えてみよう。
- ①合格のための必須文法事項
まずは文法事項の徹底した習得である。英文を正確に読むためにもまた独立した文法問題においても、文法知識は必須事項である。具体的には、五文型、関係代名詞、比較、不定詞、仮定法（ifの使い方）、分詞（現在分詞・過去分詞）などに関する完璧な知識の習得である。例えば、五文型については、「この英文は何文型ですか」という類の問題は出題されない。大事なのは、Ｓ・Ｖ・Ｏ・Ｃという文の要素になりうる品詞が何であるかをしっかり理解することである。つまり、Ｓ（主語）になりうるのは「名詞・代名詞」であるという仕組みをしっかり理解・応用できるようになることである。そのような理解を深めることによって、長文を読む場合にどれがＳになるのかが一読して瞬間に判断できるようになるのであり、そのようなスキルが時間内に合格答案を作成するうえで不可欠な要素である。
また、仮定法などもよく入試には出題されるが、仮定法という文法事項を使って筆者は何を読み手に伝えたいのか、ということを考えながら学習して欲しい。そのような事項を習得するためには、高校英文法の初級編（レベル的には英検準二級以上）の参考書や問題集を使用し、自身の英語文法力の向上を図る努力を積み重ねることである。
また、文法問題として見逃せないのが、動詞の活用（どのような前置詞が続くか、to不定詞と～ingのどちらを取るのか）、イディオムの知識なども不可欠である。イディオムは、イディオム集を活用しながら一つ一つを確実に覚えておきたい。
- ②読解力
確実に得点するためには、長文読解総合問題の得点率を上げることである。特に、明大中野においては、長文に対する正確で迅速な英語読解力が求められる。受験生の多くが「時間が足りなくて最後まで問題を解けなった」と語っているのを多く耳にする。なぜ時間が足りないのかといえば、英文を読むスピードが遅いからである。理想的には、1分間で英単語を９０～１００単語の読解速度が求められる。また、どのようにしたら英文の読解速度の向上を図れるのであろうか。一つの方法としては、英文を声を出して読むことも効果的である。その際に、リズム感をもって滑らかに音読できるまで何度でも繰り返して音読し、音読すると同時に頭の中で「この英文はどのような構造になっているか」ということを意識することである。そのような作業を繰り返すことで、英文の構造が自然に頭の中で理解できるようになる。そのようなスキルをアップさせながら、まずは英文をしっかり理解することが最優先課題であろう。また、英文を読む際に気をつけて欲しいのは、「返り読み」をしないということである。英文を最後まで読んだうえで、最初に戻って「これはＳ、これはＶ…」という具合に分析を行う読み方である。このような読み方は、時間が掛かることは言うまでもない。英文は、左から右へ読み進むことである。そのように意識しながら英文を読む「クセ」をつけることで、英文を読むスピードは飛躍的にアップするだろう。
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2023年度「明治大学付属中野高等学校の英語」の
攻略ポイント
特徴と時間配分
大問１は、適語選択問題＜5分＞。
基本的文法知識・構文・イディオムを確実に覚えていれば完答も可能である。
大問２は、単語定義問題＜4分＞。
英単語の意味を英語で考える問題である。
大問３は、整序問題＜8分＞。
イディオム、文法知識をベースに完答をめざそう。
大問４は、長文読解問題＜8分＞。
説明文の長文読解で適文選択問題である。
大問５は、長文読解問題＜11分＞。
説明文に対する英問英答問題。
大問６は、長文読解総合問題＜14分＞。
適所選択、内容把握、語句解釈など説明文に対する総合読解問題である。
【大問１】適語選択問題
- 時間配分：5分
基本的な文法事項・構文・イディオムをあてはめ完答を目指したい。
１．時や条件の副詞節の時制は、内容が「未来」を表す場合でも現在形で表現する。入試に頻出の文法事項である。
２．be known as ～「～として知られている」とbe known to ～「～に知られている」の違いをしっかり覚えておくこと。
３．先行詞を説明する関係代名詞についての問題である。「～について話す」はtalk about ～である。
４．使用する関係代名詞は所有格のwhoseである。また、「倍数」の表現もしっかりマスターしよう。倍数詞＋as＋形容詞＋as ～の基本形を覚えること。
５．副詞であるwellに注目しよう。
６．Help yourself は「ご自由にお取りください」という口語表現である。
【大問２】英単語の定義問題
- 時間配分：4分
英単語の意味を英語で定義して問う問題。
１．「毎日起きたことを書きとめる本」という意味であるから、「日記」を表わすdiaryを入れたい。
２．「幸福、満足、楽しみの感情」のことでありpで始まる「喜び」＝pleasureを入れる。
３．「何かまたは誰かを低いところから高いところへ上げること」という意味であるので、「持ち上げる」＝liftが適切である。
４．「特定の場所・時間で行事を行うこと」である。「行われる」はbe heldである。
５．「2つ以上の国を含むこと」なので、international(＝国際的な) である。
【大問３】整序問題
- 時間配分：8分
-
基本的なイディオムや文法知識があれば完答もできるであろう。
1. 「～と名付けられた」は、name Ａ Ｂ＝「ＡをＢと名付ける」の受動態を考える。
2. 仮定法過去を使って表現しよう。
3. We need で始めること。また、to は不定詞形容詞的用法として用いる。
4. 過去分詞の形容詞的用法(後置修飾)、関係代名詞(目的格)の省略の文法事項をあてはめる。
5. 語群内のthatは関係代名詞(主格)として使用する。また、現在完了進行形の形にする。
6. see(知覚動詞)＋目的語＋動詞原形の基本形をしっかり覚えておくこと。「動詞原形」の場所には、～ingまたは過去分詞が入る場合もある。
【大問４】説明文の長文読解問題（適文選択問題）
- 時間配分：8分
1. 直前の文でbacteriaについて言及しているので、関連する選択肢を選ぶ。
2. 直後にあるthe airは選択肢にあるthe surrounding airのことである。
3. 直後にFor instance「例えば」とあり、その文章はways to prevent getting sicksの具体例である。
4. 文脈から判断してgood bacteria「善玉菌」について述べている。
5. 結論部分である。本文のポイントは、bacteria can harm and can help humansである。
【大問５】説明文の長文読解問題（英問英答問題）
- 時間配分：11分
1. 英語の質問は、「傍観者効果を説明しているのは何か」という内容である。
2. 英語の質問は、「キャサリン・ジェノヴィーズに起きた事件について正しいのはどれか」という内容である。
3. 英語の質問は、「ダーリーとラタネが理解したのは何か」という内容である。
4. 英語の質問は、「傍観者効果として書かれていないものはどれか」という内容である。
5. 英語の質問は、「以下の記述の中で正しいのはどれか」という内容である。
6. 英語の質問は、「本文の最適なタイトルはどれか」という内容である。
【大問６】説明文に関する長文読解総合問題
- 時間配分：14分
問１．適所選択問題＜2分＞。設問文にあるthe popularity のtheがヒントになる。
問２．内容選択問題＜1分＞。本文に述べられている「学習ゲーム」について内容を確実に把握しよう。
問３．語句解釈問題＜1分＞。傍線②の内容は、about以下に述べられている。
問４．適所選択問題＜2分＞。第3文を参照に考えること。
問５．適語選択問題＜1分＞。cooperationを促すゲームでプレイ中にほかの人を助ける可能性が高いことについて記述している部分である。
問６．内容把握問題＜2分＞。
を参照すること。
問７．内容把握問題＜2分＞。第2文が重要である。
問８．要約文問題＜3分＞。①設問部分はテレビゲームのeducational「価値」に関する記述である。②benefitsについての具体例を述べている個所である。それは、students’ learningをimprovingすることである。
攻略のポイント
全体的に英文内容などは決して難解ではない。ただし、試験時間に比較し、かなりのボリュームの英文を読み込まなければならない。したがって、攻略するポイントとしては、基本的な文法事項（動詞の活用法、分詞の形容詞的用法、関係代名詞、不定詞、比較、仮定法など）、単語・イディオムの意味をしっかり押さえておくことが必須事項であるが、それ以上に短時間で大量の英文を読み込む力が重要である。そのために何をするべきか。結論的に言えば、入試問題の英文について時間を決めて読むことを大量にこなすことである。『攻略のための学習法』で一緒に考えてみよう。