しっかりとした読解能力を高めて欲しい。沢山の英語長文を読んでほしいがジャンル的には、小説ではなく論説文や評論文である。単語数としては８００ 字前後。全国的進学上位校の英語の入試問題中、長文総合問題を必ず一日１題は演習して欲しい。論理的で少し抽象的な話の展開の方が入学試験問題の英文を読 みこなすには最適である。
本番入試では、かなりの英文を読まされる。時間も５０分と決して十分とは言えない。したがって、受験生に求められる能力 は、読了のスピードである。早ければ良いという訳ではないが、じっくり考えながら読む（精読）とは趣が異なる。では、受験生も一番知りたいことは、「どう すれば、英文を少しでも早く読めるようになるのか」ということであろう。

英文を早く読めるようになるためのポイントを一緒に考えてみよう。

第１に、単語・イディオム力を高めよう、ということである。英単語が分からなければ英文を読めないことは明白である。それでは、いかにしたら英単語力はつくのであろうか。
一 つの具体的方法を提案しよう。手元に市販されている英単語集があると思う。掲載単語数は２，５００単語位だろうか。まず始めて欲しいのがその単語集にある 英単語を「完璧に理解している単語」と「完璧に理解していない単語」に仕分けること。そして、後者の単語数を日割り計算（３０日で攻略しようと思ったら ３０で割る）して、一日に覚える単語数を算出し覚えるのである。１週間に１日（日曜日が望ましい）、それまで６日間で覚えた英単語の定着度を確認する。そ の中で、忘れてしまった英単語数を６で割って翌週の日々の覚えなければならない単語に上乗せして覚えていくのである。その作業を繰り返してゆく中で、単語 は確実に定着してゆく。イディオムの学習方法も全く同じである。知識が曖昧なイディオムを抽出し、それを徹底的に覚えるのである。

第２ に、文法事項である。文法は読み手が誰であっても同じように書いてある内容を理解するための「約束事＝ルール」である。したがって、これを知らなければ筆 者が何を読み手に伝えようとしているのかが理解できなくなってくる。これは上述した「速読」に対する「精読」・「熟読」といえよう。
具体的には、文型、不定詞、関係代名詞、比較、現在完了形、過去完了形、受動態。時制はしっかり押さえておきたい。

第３に、少しでも早く英文を読むことである。ではどうしたら早く英文を読むことができるのであろうか。結論から言えば『返り読み』はしない、という ことである。関係代名詞を考えて欲しい。関係代名詞の前には先行詞がある。関係代名詞の支配範囲をカッコでくくりそれを後ろから先行詞へ修飾させる。これ を後ろから前（先行詞）へ返ってくるので『返り読み』と称する。皆さんも分かるように、このような読み方を行うと時間が掛かることは理解できるだろう。限 られた試験時間の中で、１分１秒でも惜しい状況を考えると『返り読み』を行うのは得策でないことは明確である。
では、どうすれば良いのか。次の英 文を参考に考えてみる。I should do the work which makes the best use of my abilities.「私は、私の能力を最大限に利用してくれる仕事をするべきである」と訳すのは『返り読み』である。これを「私は仕事をするべきであ り、その仕事とは私の能力を最大限に利用するのである」と読む。関係代名詞の前でいったん区切り、「そして～」と訳していけば本文読了時間は大幅に軽減さ れるはずである。

最後に、英作文についてもしっかりとした練習が必要である。自由作文を徹底的に練習して欲しい。実際の作文においては、 難しい英単語・構文を使わなくともよい。試験は減点主義なので、単純なスペルミスがあればどんどん減点されていく。平易な英単語構わない。読み手にしっか り内容が伝わるような作文を心掛けよう。