小説問題も第一義的に、人物の「心情把握」である。そのためには、人物描写や情景描写を丁寧に読み込むことである。
人物の振る舞いについての記述や発言内容、そしてそのような発言に対するその他の人物の反応等に関する記述も要注意である。
古典文法についても漏れがないように、万遍なく一通りの知識を明確に習得すること。

 [　知識について　]
 １点めは、知識についてだ。
知識問題は、「漢字」「慣用句」「四字熟語」「文学史」など、幅広い単元から出題されてきた。一方、難易度については、平均的な教科書の水準だ。したがって、志望者はどの知識の単元についても、ひととおりの基本を学習するのみで大丈夫だろう。
ただし、現代文で用いられる典型的な術語についてだけは、例外だ。
例えば、【大問１】には、「搾取」や「メタファー」といった専門的な術語が登場する。これらの言葉は、日常会話ではなかなか用いられないものなので、読解力を養うために、志望者は積極的に身につけていきたい。問題演習をこなしながら、その都度、覚えていってもよいし、それでもまだ不安があるのなら、市販の用語集にも目を通しておけば万全だ。
 
 [　読解力について　]
 ２点めは、読解力についてだ。
早稲田本庄の国語は、文章を正確に読解することができれば、正答率の上がる設問が多い。「抜きだし」や「択一」や「記述」の設問を難しく感じるのは、文章を精密に読み取れていないからだ。気をつけたいのは、志望者が問われているのは、ただ文章が読めることではなく、文章を読むうえでの理解の正確さだということだ。
例えば「択一」の設問でしばしば見られるのだが、選択肢を２つや３つにまで絞りこめたのだが、そこから先がいい加減になり、正答できていない答案用紙だ。文章とはそもそも異なることを述べている選択肢であれば、解答から外すことは容易だろう。しかし、あからさまに間違ってはいない選択肢同士の間で、どちらを選択すればよいのか、迷ってしまう。「抜きだし」や「記述」の設問でも、似たような言いまわしが、問題文の各所に散らばっており、絞りこむことが難しいと感じる。志望者が身につけたい読解力は、まさにこのような悩みを解くためのものだ。
まずは、さまざまな種類の説明文に慣れていこう。政治・経済・哲学・文学・科学などの、受験で問われやすい分野を扱った文章を、読む経験を蓄積していこう。それによって、志望者はそこで用いられている術語に触れられる。さらにそれぞれの分野には、共通した問題意識が繰りかえし現れていることに気づきたい。例えば、【大問１】は、「コミュニケーション」の分野の文章で、「家族関係」について問題意識を抱いた論説文だ。文章を読み終えたら、自分なりに内容をまとめ、文章の構造を理解しておくことも、忘れずに練習しておきたい。