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山手学院高等学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2024年度「山手学院高等学校の英語」
攻略のための学習方法

長文読解問題

とにかく、量が多いというのが山手学院高校の特徴である。
そのため、知識問題に関しては時間をかけずに答えを導き出すだけの知識の精度の高さと、読み切りさえすれば確実に点の取れる長文をいかに早く読みこなすのかということが最大のポイントである。
早い時期から、長文問題に取り組み、英文を句ごとに前から読み下し内容を把握する能力を身につける必要がある。

知識問題については、細かい事項が問われているわけではないが、空所に入るものを文法形式で選別することによって素早く答えられるようになる。
差が出るのは、内容把握問題であるため、いかに早く正確に、解答に必要な範囲での丁寧さで読めるかがポイントとなる。
普段の勉強としては精読と速読のトレーニングを意識して分けることが大事だ。

まず、精読に関しては、英文構造をある程度正確に分析できるようにするため、解説の詳しい問題集を進めていく必要がある。
むろん、本番では全ての英文を丁寧に構造分析しながら読むのは時間的に不可能ではあるが、立ち止まって丁寧に訳さなければ訳がつかみにくいという部分が必ずある。
そして、その部分こそが英語力の有無を試すことが出来ることから、設問に絡みやすいのだ。
したがって、どのような英文でもやろうと思えば英文解釈することが出来る力をみにつけなくてはならない。
文法事項の一通りの学習を早急に終わらせ、英文法を英文を読むためのツールとして捉え直す必要がある。

次に速読に関してだが、やはり前から句・節ごとに訳し下していく練習が必要になる。
きれいな日本語を作ろうとすると、いったん英文の後ろまで目を通して後ろから訳を作ることになり、結果的に一文を二度読むことになってしまい時間がかかりすぎてしまうからだ。
したがって、音読学習を勉強の中に取り入れることが効果的といえる。
声に出して読む場合、前から内容を取らざるを得ないからだ。
もっとも、前から訳を読み下す力だけでは内容把握がおろそかになってしまうおそれがあるので、文と文、パラグラフとパラグラフの内容のつながりを常に意識した読み取りの練習を早い段階から積む必要があるだろう。

文法・語法・構文・会話表現

 大問3~7までの問題では、基本的なものから発展的なものまで幅広く問われている。
ここを20分弱で「8割以上」確実に取ることが出来るようになれば合格にかなり近づけることになる。
私立上位校向けのインプット教材を、1冊完成させよう。
取りづらいのは語法や会話表現なので、そのあたりを特に重点的におさえると良いだろう。

語句整序問題に関しては、基本構文が思いつければ比較的楽に処理できるものであるが、与えられる語数がやや多いため、一定の手順を確立しておいたほうが良いだろう。
句・節ごとの意味のかたまりを作り、その後、英文の基本的な骨組みから組み上げていくというプロセスを身につけよう。
他動詞の目的語を取る性質や、節と節を結びつけるためには接続詞が必要だという、英語の原理・原則を大切にした勉強ができていれば、ここで点数を稼ぐことが出来るだろう。

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2024年度「山手学院高等学校の英語」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

長文2題にどれだけ多くのの時間を当てられるかが高得点を目指す上での大きなポイントとなる。知識系の問題は様々なバリエーションで問われており年によっても変わり、またややレベルの高い知識も出題されている。考えれば解けるのか、そうでないのかの判断を素早く出来るようにならないと、最後の設問までたどりつけないだろう。

【大問1】長文読解問題

  • 時間配分:16分

3年連続で物語ではなく説明文が素材となった。
昨年は新聞などの投書欄の英文と読者の意見を読んで問に答えるという形だったが、今年は、ある街の説明文とその街の住人とのインタビューという形の出題となった。関連した英文を複数読ませるというスタンスは共通といえる。英文レベルそのものは高いわけではないが、語数が多いため混乱しないように各パラグラフの特徴的な内容を示す部分にはマークを付けるなどして読み進めたほうが良いだろう。
小問数はそれほど多くはないものの、選択肢はすべて英語であり、英文全体からの内容一致問題も再度出題されているため、事後的な検索可能性を高めるために本文の加工をしながら読む訓練をしたほうがよいだろう。

【大問2】長文読解問題

  • 時間配分:15分

2年連続でこちらも物語文ではなく説明文の読み取りが出題された。
ある料理についての説明文のなかにレシピも書かれている読み慣れていない形の英文ではあるが内容は難しくない。ただ、連続出題されるような形式でもないため、昨年出題された各パラグラフの最初が適文挿入になっているのが特徴的な出題を押さえておくほうが大事だろう。これは英文エッセイ特有の抽象から具体への流れを理解していることが問える問題で近年他校も含めて頻出の問題形式であるからだ。この理解は内容の予測可能性を高める読み方でもあるため速読にも活きる読解のスキルとしてしっかり身につけておきたい。

 

【大問3】正誤問題

  • 時間配分:3分

文法・語法の知識を問うオーソドックスな短文空所補充問題が復活した。
問われている知識自体は標準的なものであるため時間をかけずに終わらせたい。

【大問4】共通語補充問題

  • 時間配分:3分

共通語問題としては典型的な知識が問われている。
普段から、同一綴りの別単語に出会ったら、意識的に確認しておくことで完答を目指せる。

【大問5】語句整序問題

  • 時間配分:6分

与えられた会話文を完成させるように空所を埋める問題が4つ。
今年は再び不要な語が1語あるというパターンの出題となった。似たような意味合いを作る表現はどちらかが文法・語法もしくは語数的に破綻するよう作られていると知っていると答えを出すまでの時間を短縮できる。やや難易度の高いものも含まれているため、時間との兼ね合いで出来るものだけ解いて次に進むのも戦略の一つである。

【大問6】正誤問題

  • 時間配分:4分

5つの英文が与えられ、それぞれを文法的に正しいか、そうでないかを判断させる問題。
空所補充で問われれば即答できるような問題ばかりではあるが、間違いがない英文が含まれているというこの形式が難易度を上げている。知識の精度を高める学習が必要だ。

【大問7】同義文完成問題

  • 時間配分:3分

4題。今年も適語補充で同義文を完成させるという形式で問われた。
語彙的にやや難しい知識が問われることもあるが、今年は基本的なものがほとんどではあるので、解けるものを素早く処理し次に進むのが戦略的には望ましい。

攻略ポイント

速読能力の向上が重要課題になる。一朝一夕で身につく技能ではないため早い段階から対策を行うべきだろう。英文を前から句ごとに取り、内容をつないでいくという思考経路を身につけたい。後述のように音読学習を取り入れるのが効果的である。知識系の問題については、やや難しい知識も問われているが、設問数の多さからすると、落としてはいけない問題を確実に拾い、捨てる問題は捨てて先に進むという見極めも必要になってくるだろう。語彙の記述も要求されるため、基本的な単語は正確に書ける訓練も必要だ。

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