まずは受験テキストを使って「物理、化学、生物、地学」の４分野をバランス良く学習したい。重要語句を覚える際は、ただ単に言葉を暗記するのではなく、辞書や辞典や資料集などに載っている写真や絵を調べながら覚えていくと良い。語句の学習が一段落したら、テキスト内の問題演習を繰り返すことで、知識のアウトプットをしておくとよい。基本～標準程度の問題を完璧にこなせるようにしておけば合格点に手が届くが、さらに得点を取りたければ応用問題演習を繰り返すと良い。一通りテキスト学習を終えたら、最低でも1週間に１年分以上の頻度で過去問演習を繰り返し、ミスをした問題について受験テキストを使った類題の反復練習をすると効率が良い。

以下、頻出の項目毎に学習法、注意点などを述べる。

【生物の分類に関する知識】

「完全変態する昆虫」や「風によって花粉が運ばれる花」など、分類上の言葉を聞いたときに代表例が思い浮かぶようにしておきたい。このような内容を覚える際、言葉だけを頭に入れようとせず、どのような生物が該当するのか、写真や絵を見たり、共通点を調べたりして、言葉以外の情報も併せてインプットすると良い。また、インプット(読む、聞く)だけでなく、アウトプット(話す、書く)も行うと良く、お家の人や先生にクイズ形式で出題してもらったり、テストをして実力を試したりすると良い。その際、受験テキストの一問一答形式の問題や基礎を確認するような問題、語句の穴埋め問題などを活用すると良い。

【科学法則】 　　

様々な現象についてその法則を問う問題が、物理、化学、地学の分野においては頻出である。「地球が太陽の周りを反時計回りに回っていること」などの前提となる知識は覚えるしかないが、「月が満ち欠けをする理由」などの、前提知識を使って説明できる様々な現象については、自分の手で図を描きながら説明できるようにしておくと良い。

【実験器具】

　化学分野において特に頻出の内容であるが、図や写真を見ながら視覚的に理解していきたい。学校や塾などで実験を行う機会があれば参加するのもおすすめだ。実験器具の名前はもちろん、取り扱う上での注意点や、実験を行う上での器具の使い方を正しく理解しておきたい。受験テキストはもちろん、小学校の教科書においても丁寧に説明されているので、目を通すことをおすすめしたい。

【時事問題】

　ニュースや新聞に目を通し、社会的に広く話題になっている技術や問題について理解しておきたい。理科では環境問題や宇宙開発、医療に関する新技術についての話題が取り上げられがちなので、普段からこれらの題材に接すると良い。