吃音の障害を持つ主人公は、クラスでの自己紹介のあいさつから逃げてしまう。それを知った姉に言われた言葉に、主人公は自分を変えたいという気持ちを強くし、話す機会を増やすため放送部に入ろうと決心する。

問２　「逃げたおかげで」という表現は、主人公にとってプラスの出来事であったことを意味している。皆の前で恥をかいてつらい思いをせずに済んだということである。一方、「逃げたせいで」は、良くない結果を表している。中学入学の最初のあいさつ・自己紹介という大事な機会だったのに、これまでと変わらずに逃げてしまい、自分の弱さを克服できなかったことを悔やんでいるのである。

問３　イも考えられるが、チラシは受け取ってしまっているので答えとして弱い。やはり、話しかけられたくなかったということであろう。

問４　放送部のチラシに書いてあった「誰でも練習すれば上手に話せるようになる」という言葉に期待を覚え、いっときは「少しだけ明るく、前向き」な気持ちになったのだが、冷静に考えると無理であると思い、そんな気持ちは消えてしまった。

問５　自分は「普通の人」ではないので、練習したところでうまく話せるようにはならないだろうというあきらめの気持ちが述べられている。笑われてからかわれて傷ついてしまうという恐れもあるようである。また、放送部の他の人に迷惑をかけてしまうという遠慮も述べられているので、ここを含めて答えとしても良いだろう。

問６　イは、知られたからと言って「入部せざるをえなくなる」わけではないから選ばない。決めてもいないことであれこれ訊かれるのが嫌だったのであろう。

問７　直前の会話から、主人公の新入学のあいさつのことを気にかけていたことがわかる。多少の期待もあったのだろうが、仮病をつかって逃げてしまったことを知って、残念だったのだろう。

問８　少し前の姉の「逃げたんだ」という発言に対して、同じような感情を表現した部分があるので、そこを抜き出す。

問９　読書は好きだと言っているので、アの「嫌い」やエの「魅力はない」は当たらない。ただ、好きな「理由」が消極的なだけである。ウの「本当は町に出たりゲームしたりしたい」は、心の奥の「願望」であって、それができないことで何か・誰かに「負い目」を感じているわけではないので×。

問10  主人公に「あまり重いことだと感じさせないほうがいい」と母は考えて話題にしないのだと、主人公は考えている。

問11　傍線のように考えるようになった一番のきっかけは姉の言葉であろう。しゃべる機会を増やして自信をつけることが「一歩踏み出す」ことに当たる。「そうなるために」の部分は、「人から逃げる弱い自分を変えたい。ちゃんとしゃべれるようになりたい」が１つ。もう１つは、傍線直前の「家族の会話にさえ参加できない」から、家族とも普通に話せるようになりたいと考えていることも加えて、計２点を書けばよいだろう。

「図る・測る・計る」や「検討・見当」など、同音異語に注意しよう。