１.　図る――しようとする。測る・計る・量るなどの同音異義語がよく出される。
２.　検討する。見当・健闘などの同音語に注意。
５.　気性・性分などは「ショウ」と読む。

コメントの定義やコメント力の重要性を説いている。

問１　同じ段落に説明されている。「陥りやすいあやまち」は「通常の傾向」に現れているる。「しかし、ここで言うコメントとは」のあとに本来の意味が説明されている。

問２　傍線部の次の段落で説明して、その次の段落でまとめている。「見方が鋭い、本質をついた言葉」を発する必要があると述べている箇所が具体的な内容でよい。
また、前の段落の「ひじょうに気の利いたコメント」も字数が合うので正解になるだろう。

問３　当意即妙――即座に、その場に合った機転を利かすこと。

問４　傍線の段落と次の段落で説明されている。対話はどんどん流れていって何が残ったかよくわからないものだが良いコメントは相手の記憶の中に刻まれる、とある。

問５　傍線直前の２つの段落に注目。新しい視点・新鮮な見方を示してくれるコメントが魅力的であることが語られている。

問６　藪をつついて蛇を出す――余計なことをしたせいで悪い結果を招くこと。的外れなコメントならしない方がましというものである。

問７　Ｄ. 昔の日本社会は「男子は黙して語らず」が良しとされていた。

問８　「即座に短く的確に」が良いコメントの条件であるので、ア・イは当たらない。また、まずは何かコメントすることで練習になるとも述べられているので、エは良さそうである。

問９　「変化や違い」に敏感であることが良いコメントには必要であると主張されているので、その点を指摘すればよい。さらに相手を褒める内容も加えればなおよいだろう。

近すぎたり遠すぎたりしては気づかない美しさ・距離の美学について述べている。

問１　こどもは写真で見た遠景が本当の富士山だと思っているので、近くで見た黒いかたまりを富士山だとは思えないのである。

問２　遠くから見ると富士山は青々と見える。(k)・(l)・(m)にはすべて「青」が入る。

問４　c. それ以上話す気がなかったので「口をつぐんだ」。
　　　h. 先入観で正確に物を見れない→「目をくらませられて」
　　　r.  どんなに完璧に見える英雄でも、近くから見ると「欠点」がわかってしまう。

問５　少年が近景の富士山をウソだと言ったのは、遠景の富士山を美しいと思っていたがゆえの「正直」な気持ちだったのである。

問７　遠景にこそ美しさがあるという筆者の主張から考えると、近くの富士山をウソだと思った少年には審美眼があったということになる。

問８　１・２ ここは両方とも、こどもが親から言われても意見を変えない態度を指している。
　　　３ はげます――元気づける。声を大きくする。

問９　写真で見た富士山だけが本当の富士山であるという思い込みを、「先入観」と言っている。

問10　近くで見ると「こまかい目障りなもの」や「おもしろくないこと」が目に入ってしまうと述べている。

問11　遠くから見ると山の「全体の形・姿」が見える。これを漢字３文字で表している言葉を探す。

問12   近視眼的な、決まりきった狭い部分しか考えない固い態度が「お役所的」。その逆の、全体をゆるやかに見渡すような考えの広さを「柔軟」という語で表している。

問13　三保松原を除外しようとした当初のイコモスの考え。「富士山本体だけ」しか見ていないという意味の１文を探す。

問14　「青くかすむ富士」「遠景の富士」とあるので、字数にまとめる。