問１　適語を答える問題。光軸と平行に進んできた光は凸レンズで屈折して焦点を通る。焦点距離より外側の物体の像はレンズの反対側に実像を作り、焦点距離の内側にある物体は同じ側に虚像を作る（虫眼鏡で見る像）。

問２　凸レンズによる像を作図する問題。「光軸と平行な光がレンズで屈折して焦点を通る線」と「レンズの中心を通り直進する光の線」の交点がすべての光が集まる点となることを利用。

問３・問４　レンズの一部を黒い紙でおおっても像はできるが、光の量が減るために暗い像になる。

問５　まずは作図で焦点Ｆの位置を求める。Ｐから光軸と平行な線を凸レンズまで引く。凸レンズとぶつかった点と像の先端を結ぶ直線が光軸と交わった点が焦点となる。図の目盛りを読み取ると、ＯＱ＝６、ＯＦ＝９となる。

問６　問５と同様に考えると、ＯＦ（焦点距離）＝１２となる。蛍光灯の像のできる位置は、焦点距離が短いほどレンズに近くなる。

問７　虫眼鏡を使うと太陽光のように平行光線は焦点に集まる。

レンズによる像に関する出題。凸レンズによる像の作図の練習をしっかりしてきたかどうかで明暗が分かれそうな一題。かなり長めの誘導的な説明もあるので、これが大きなヒントになる。

問１　ふたまた試験管のくびれのある方に固体である二酸化マンガンを入れる。固体をひっかけて反対側に流れるのを防ぐ働きがある。

問２　過酸化水素水と二酸化マンガンの反応で発生した気体は酸素。酸素の性質で当てはまるのは助燃性。

問３　二酸化マンガン自身は変化せず、過酸化水素水から酸素が発生するのを助ける働きがある。このような物質を「触媒」という。

問４　実験結果の表より、実験が進むほど酸素の発生速度が遅くなっている。

問５　６０秒後には５０ｍＬの酸素が発生している。１÷６×５　より、四捨五入して０．８％減少し、３．２％になる。

問６　１２０ｍＬ発生すれば濃度が２％減って２％になる。表より、１２０ｍＬ減少するのにかかる時間は１８０秒。

問７　２％になるまでに１８０秒、そこから半分の１％になるのに１８０秒、さらにその半分の０．５％になるのに１８０秒、計５４０秒。

問８　８％が４％になるまでの１８０秒だけ長くなるので、２倍よりは短い。

酸素の発生に関する出題。酸素の発生に関わる知識は当然必要になる。その上で実験結果の表と問題文に書かれている半減期等の説明を読み取れるかどうかがポイント。気体の発生等、化学の計算問題が苦手な場合はテキストや問題集でよく練習すること。

問１　絶滅危惧種を選択する問題。メダカが該当する。

問２　マグロの絵を選択する問題。

問３　マグロの血液の流れを図に示す問題。

問４　問題文中の「マグロのなかまは泳ぐのをやめることはなく、泳ぎ続ける」がヒントとなる。

問５　記述問題。食べる・食べられる、という関係を考えると、マグロよりイワシの個体数の方が多い。

問６　生物の個体数の増加についてのグラフの読み取りと記述問題。マグロの捕獲数を持続的に確保するには、増加速度が大きい時のマグロの個体数を保つようにすればよい。

マグロを中心とした生物の個体数の変化についての出題。知識・問題文の読み取り・グラフの読み取り・記述等様々な力が必要な問題である。

問１　熱の伝わり方について適語を答える問題。太陽からの放射で暖められた地面からの伝導で空気が暖められる。 

問２　南鳥島は東経１５４．０度、大手町は東経１３９．８度。南鳥島の方が太陽の南中時刻が１時間ほど早い。

問３　（１）快晴であれば、昼間に気温が上がり、夜中は放射冷却の影響で気温が下がるはずである。

　　　（２）考察した上での記述問題。大島よりも南に位置する三宅島は暖流である黒潮の通り道であることが影響したと考えられる。

問４　（３）６月でることから梅雨の影響と考えられる。（４）太陽高度が最も高くなるのは夏至。

問５　季節により太陽高度が異なるのは「地軸の傾き」の影響。選択肢アの地球の公転だけでは、太陽高度や昼の長さは変化しないことに注意。

問６　グラフより、計測する場所が深くなるほど、地中温度が一番低くなる時期は遅くなっている。

問７　グラフを作成する問題　地面が太陽からもらう熱＝Ａ、地面から逃げていく熱＝Ｂとするとき、Ａ＞Ｂのとき気温は上がり、Ａ＝Ｂとなると上昇が止まる。その後Ａ＜Ｂとなると気温は下がっていく。

気温と地温の変化に関する出題。知識、グラフを読み取る力、考察力が問われる。知識問題については確実に正答したい。