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国府台女子学院中学部 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2024年度「国府台女子学院中学部の国語」
攻略のための学習方法

〇[問題構成の特徴]

大問は2つ。【大問1】はことばの知識、【大問2】は長文読解1題という形がここ数年続いている。総解答数は30~40問ほど。使われる素材文は年度により文学的文章の場合と説明的文章の場合とがある。文学的文章は約11000字・12000字(2022年度・2023年度)、説明的文章は6800字・5700字ほど(2021年度・2024年度)の文量であった。ことばの知識だけで4割ほどの配点がある点が大きな特徴となっている。 

〇[ことばの知識]

大問1つを使って、ことばの知識が詳しく訊かれるのは他校にはあまりない特徴である。漢字・ことわざ・慣用句・熟語・敬語・外来語など、ひととおりすべての内容が問われている。また、漢字は読解問題の中でも出題される場合がある。さらに、指定された語句を使っての短文作文も毎年出されている。言語事項重視の姿勢がはっきり表れている問題である。内容もなかなかに難しい。曲学阿世・大同団結(2017年度)などのあまりなじみのない四字熟語が出されたり、意表に出る(2018年度)などめったに使われない表現も見られたりと、言語事項だからと言って通り一遍の楽な問題にはなっていない。

また、いくつかの正解を合わせて1つの得点となる問題も多く、正確な知識が求められる。地道に努力すれば得点できる分野なので、こつこつ勉強を重ねて得点を積み上げたい。中級程度の言語事項の教材をしっかり仕上げて、8~9割の正解を目指そう。また、短文の作文は指定された語句の意味を知らなければ手もつけられないので、十分に語彙を増やした上で、20~30字で短文を作る練習をしておこう

〇[長文読解]

年度により、小説などの年と論説文などの年があり、どちらにも対応しておく必要がある

文量はさほど多くないので、時間は足りるだろう。設問は書き抜きと記号選択だが、2019年度では短いが自分で考えて書く1行程度の記述が出された。選択肢も紛らわしいものではなく、しっかり読解できていれば正解を選べるだろう。基本的な読解力を養おう。小説であれば、登場人物の整理・場面分け・心情の把握・主題の読み取りなど。論説文であれば、形式段落と意味段落の整理・要点と細部の区別・要旨と要約など。

長文読解の技術を磨いて、文学的文章・説明的文章のどちらが出されても苦手意識を持たずに取り組めるよう、十分な準備をしておこう

〇[まとめ]

ここ数年の試験は一定の形式が続いている。なるべく多くの過去問に取り組んで、時間配分なども含めて、問題の配置や難易度、特徴のある出題分野などに十分に慣れておこう。特に言語事項はしっかり得点できれば大きなアドバンテージになるので、十分な時間をかけて頭に入れておこう

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2024年度「国府台女子学院中学部の国語」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

今年度の素材文は論説文で5700字ほどと前年度より少なかった。ことばの知識がしっかり出題されているのは例年通りである。特別に時間のかかる問題は見られないので、前半の知識問題を素早くこなせば、読解問題に余裕をもって取り組める。

【大問一】漢字・ことばの知識

  • 難度:やや難
  • 時間配分:15分

問一 ① 独断  ② 注力  ③ 異形   ④ 一様(に)  ⑤ ひっとう

問二 「つの」「雨」「背中の模様」「牛(漢字で表記すると蝸牛)」などから、「かたつむり」。

問三 「きまりが悪い」は面目が立たず恥ずかしいという意味なので、ウは合わない。

問四 の「おみょーにち」は「明日・また」というような意味で明日を想定したことばだと考えられる。

問五 人の若い時代をいう「青春」や未熟であることを表す「青二才」ということばなどから考えられる。

問六 菖蒲は端午の節句(五月五日)に飾る花であるから、「一日遅れで役に立たない」という意味で「六日の菖蒲」という。

問七 「山笑う」は春の芽吹きを表す季語。「山眠る」は冬、「山粧う」は秋、「山滴る」は夏の季語。

問八 覗くという意味で「うかがう」。

問九 「噴飯」は「おかしくて口の中のものを噴き出して笑ってしまう」という意味である。

問十 「あきらめがつく」「目鼻がつく」「察しがつく」

問十一 「まごまご」は「どうしていいかわからず困惑する」という意味で、なにか困って慌てた場面で使えばよい。

【大問二】論説文の読解

  • 難度:標準
  • 時間配分:35分
  • ★必答問題

宮沢賢治の小説を題材に、強者と弱者の間の「圧倒的な非対称性」により世界はますます荒廃していくだろうと警鐘を鳴らしている。

問一 a. 自体  b. 動機  c. 格差  d. 生計  e. 除外

問二 普通、「注文が多い店」と聞けば客が多くて混んでいて、料理の提供に時間がかかると思うであろう。

問三 恐怖でしわくちゃになった顔であるから、「紙くず」がイメージに合う。

問四 狩猟・料理・注文すべてにおいて「働きかける側(主体)はいつも人間」であるのが「あたりまえのこと」と考えており、逆の想定をしたことがなかったから、この話は怖いのである。

問五 「河童」は芥川龍之介の作品である。

問六 人間は生きるために毛皮をとるがあまり無法なことはしないようにする、つまり「いきものの世界に本来あるべき〝法〟に背かないように生きるようにする」という、青年の申し出に納得したのである。

問七 Ⅰ. どちらも強者(富める者・人間)があまりにも無慈悲・無法な行為で弱者(貧しい者・動物)を虐げてきたことが原因となっているのである。

Ⅱ. 一方が他方を好き勝手にできるのだから「不公平(不公正)」と言い換えられる。

問八 エ. もともと熊と小十郎は同じ「対称性社会」の住人であり、死んで「熊たちの属する世界に足を踏み入れた」わけではない。

問九 どちらもある行動のあとに行動が続くことを結んでいるので、「そして」が合う。

問十 A. 商人  B. 熊たち  C. 小十郎

問十一 文章中盤で、強者と弱者の間の圧倒的な非対称が世界を「荒廃」に導くと指摘されている。

問十二 D. 弱者だけでつながり合い暮らせる社会という主張はなされていない。

攻略のポイント

ことばの知識については、専用の教材をしっかりこなしておくべきだろう。敬語・外来語なども出されているので油断できない。配点の大きさから、ここで点を稼いでおかないと損である。短文作文も練習を。読解問題は文学・説明どちらのタイプの文章でも読めるように抜かりなく用意しておく。説明的文章のほうがやや難しい印象を受ける。ぜひ論理的文章を得意になっておこう。漢字も熟字訓などがよく出されているので、間違いやすい漢字には特に注意して、語彙を増やしておこう。

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