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明治大学付属中野中学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2024年度「明治大学付属中野中学校の国語」
攻略のための学習方法

[問題構成]

大問は4つで長文読解1題と漢字・ことばの知識で3題という形がここ数年続いている。
長文読解については、素材文は年度により説明的文章の場合と文学的文章の場合がある。説明的文章は4000字ほど、文学的文章は7000字ほどの文量で出されている。総解答数は40問を超えるくらいである。設問はことばで答える問題が多く、書き抜きや文中の言葉を用いて答える問題と選択肢問題とは2対1ほどの割合である。
漢字を含めたことばの知識がしっかり出題されるのが本校の特徴と言える。配点で4割ほどもあるので、けっしておろそかにはできない。

[長文読解問題]

説明的文章・文学的文章ともに難解な文章は使われていないので読みやすい。文章量も多すぎることはないので、平均的なスピードがあれば読み切れるだろう。
ことばで答える問題が多いが、「文中の言葉を用いて」という指定がつくので、文中から適切な部分を見つけて組み合わせることで答えられる場合が多い。いわゆる「論説的」な記述問題は出されていない。選択肢問題も無理に迷わせるような意地悪な選択肢にはなっていない。読解力があれば正確に答えられる。

長文読解の基本をしっかりマスターしよう。

【論説的文章】
   段落の整理――形式段落を意味段落にまとめる。意味段落の内容を小見出しのよう
           に書いてしまうとわかりやすい。

   要点と細部――段落の中で最も重要な1文を見つける。傍線などで目立つようにしておこう。
          説明や言い換えなどは細部にあることが多い。

   要約と要旨――要点をつなげて要約ができる。要約のなかで筆者の最も言いたいことが要旨である。
          つまるところ、要旨を読み取るのが一番の目的である。
 
【文学的文章】
   人物の整理――人数・名前・それぞれの関係などを確認する。だいたいの性格も見ておこう。
          性格が違えばその言動の意味するところも違ってくる。
   
   場面の変化――時間・場所・人物の入出などで場面の変わり目を見つける。
          場面の変わり目を訊かれる問題もある。

   心情の把握――人物の言動・表情や情景などから、気持ちを読み取る。最も問題にされる部分である。
          多くの文章を読んで様々な人間の考えに触れておくことがなによりの経験になる。

   主題の理解――作者が描きたかったことは何か。人間の成長や葛藤・挫折、戦争の悲惨さなど、
          よく描かれるテーマがある。読書を通じて多くのテーマを見ておくことで、
          テーマをとらえる力もより付くことだろう。

[ことばの知識]

熟語の組み立て・四字熟語・慣用句・係り受けなど、文法も含めたことばの知識がしっかり
と出題されている。面倒に感じる人もいるだろうが、読解力の基礎となる部分でもある。語
彙が多いこと・文章を正確に理解できることは、読解力の根本ともいえる重要な能力である。
読書量の多い人は意識しなくてもこの部分が鍛えられている場合が多いだろうが、そうで
あっても、教材で体系的に学んでおくことは大事である。
配点も高い部分なので、専用の教材で丁寧に学習しておくべきである。

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2024年度「明治大学付属中野中学校の国語」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

今年度は児童向けの記録文(ノンフィクション)が用いられた。文量は4800字ほどで、総解答数は41問。ことばで答える問題が多いが、選択肢問題は文量も少なく簡潔であるので取り組みやすい。後半の知識問題はしっかり覚えてあればテンポよく解ける部分なので、ここでうまく時間と得点を稼ぎたい。

【大問一】解説文の読解

  • 難度:標準
  • 時間配分:40分
  • ★必答問題

飲料会社サントリーの「天然水の森事業」という取り組みについて解説している。

問一 畑ちがい

問二 地下水はくみ上げる場所によって味も性質も違う。サントリーは全国の工場ごとに味が違うことを商品の特色としていると述べられており、水道水ではだめなのである

問三 「地域によってくみ上げる地下水の味・性質がちがうというのは、この地層の質のちがいが水の味と質に反映されるからなのです」

問四 その社員である山田さんは、子供時代から上流で井戸を掘ると下流の地下水が枯れることを経験してよく知っていたので、危機感をもつことができたのである。

問五 サントリーには地下水が足りないから水道水を使おうという考えはなく、地下水は会社の「生命線」だったと述べられている。

問六 研究は続けていたが、水が豊かと思われている日本で「地下水そのものがかれてしまう可能性」はだれも考えてはいなかったのである。

問七 本業と異なりお金が出ていくだけの天然水の森事業だが、将来的にも森を守ることが飲料事業にとって「必要性」があるということを説明したのだと思われる。

問八 「林業の会社」でもないのになぜ森づくりをするのか、という疑問が出されても不思議ではなかったのである。

問九 「サントリー天然水の森」という企画で、「すべての工場の地下水に関わる森の手入れをして~地下水を長く安定して利用できるようにしよう、という提案」が成され、この案が幹部たちに説明された。

問十 この事業はお金が儲かるどころか出ていってしまうばかりで、営利を目的とする企業において認められる事業なのかが当然不安になるわけである。

問十一 やがて――落ちてくる

問十二 森に降った雨の汚染物質は森の土の層でろ過されて、岩盤層を通る中で地質のミネラル分が含まれて出来上がるのである。

問十三 水に含まれるカルシウムやマグネシウムなどのミネラルの量の多い少ないによって、水の硬度が決められる。

問十四 森のためによいこと応援しようという動きの背景として、イ・ウ・エの3つが挙げられている。

問十五 直前に木を伐り過ぎたことの弊害が述べられている。日本は木をたくさん植えたが手入れもせず刈らなさ過ぎたことで荒れてしまった森が多くあるのである。

問十六 「本来ならばするべき手入れが成されないで、長らく荒れた状態になっている人工林」が多いと知って、山田さんは自分たちがやればいいと思ったのである。

問十七 「社会貢献」は本来儲けが出るものではなく、会社として余裕があればよいが、なくなると続かなくなったり内容が変わってしまったりする。

問十八 Ⅰ. 直前で、社会的に森のためによいことを応援しようという機運が高まったことを説明し、「天然の森事業」というサントリーの取組みへと話題が変わっているので、「さて」。

Ⅱ. 社会貢献の考えとよく似ている。「たしかに」ボランティア体験など社会貢献として行っているものもある。

Ⅲ. 「しかし」最初から本業という位置づけだった点が社会貢献とは異なっている。

問十九 直前に、「会社がつくるほとんどの飲み物の原料である地下水を育むためにすること」と「本業」の一部であることが示されている。

問二十 問十四で見たように、社会的に森を守ろうという機運が高まった時期だったことが、プラスに働いたことが考えられる。

問二十一 「日本の地下水は硬度があまり高くない軟水が多いです。」一方、ヨーロッパの水は……。

【大問二~四】対義語・熟語・漢字の読み書き

  • 難度:標準【大問二~四】
  • 時間配分:合わせて10分
  • ★必答問題

【大問二】四字熟語

 公明正大

 単刀直入

 異口同音

 理路整然

 大器晩成

【大問三】熟語

 眉につばをつける――騙されないように気を付ける

 同じ穴のむじな――別のものに見えても、実は同類・仲間であること。

 貧すれば鈍する――貧乏をすると、頭の良い人でもおろかになる。

 釈迦に説法――詳しい人に教える愚かさ。

 大手を振る――こそこそせず、堂々とふるまうこと。

【大問四】漢字の読み書き

 故郷  座右 ③ 衛星  策略  延(べ)  郵送 ⑦ 著述

 もくさん  むしゃ  ふんべつ

攻略のポイント

説明的文章・文学的文章のどちらが出されるかは、学校側の考え次第である。どちらが使われても実力を出せるように、苦手な方の力を底上げしておこう。ことばで答える問題が多い分は手間がかかる。誤字・脱字などは減点される恐れもあるので、慎重に書く意識を持とう。漢字とことばの知識は全問正解を目指すくらいの気持ちで、得点源としよう。地味な努力になるが、読解力の基礎になる部分である。その日の調子に関係なく得点できる分野でもある。

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