問一　①休息　②陛下　③至難　④時候　⑤閉口　⑥養蚕　⑦委(ねられ)　⑧報(われ)

問二　①自画自賛　②起死回生

問三　①小走りで――駆け寄った

　　　②たいてい――思う　　

問四　(表記の注意事項に従って)一九九五～二〇〇五年の十年間で三百万人減っている・二〇〇五～二〇一五年で百万人減っている・二十年間で四百万人減っている・一九九五～二〇〇五年と二〇〇五～二〇一五年では減少のスピードが落ちている……など、書けることはいくつかある。

科学者と「素人」の乖離を修復し、科学を身近に感じてもらうにはどうしたらよいかを考察している。

問一　(ⅰ) ア. 「それ(誇りに思っている)」が「亀裂の原因」になっているわけではない。

                イ. 「どちらかしか学べない」という事実はない。

                エ. 「修復不可能な溝」とは言っていない。

　　　(ⅱ) 「教育体系に理系文化がきちんと位置付けられていない」ことが「文系と理系の乖離」を生み理科離れが進むという状況は、現在なお深刻になっている。→選択肢イ。

問二　Ⅰ. 直前に書かれた「素人」の現状に、足りなかった内容「科学者も同じである」を付け足して述べているので「もっとも」。

　　　Ⅱ. 「人々の夢とロマンを刺激した」だからといって「本当に科学への興味が高まったのかどうかわからない」。Ａは正しいが、「だからといって」それがＢということにはならない、という使い方である。

　　　Ⅲ. 「報道の仕事は科学の成果の宣伝にあると思い込んでいる」しかし「市民は物語を求めている」。

問三　直前で書かれた科学者のある態度を「科学主義の野蛮性」と呼んでいる。その態度とは、「専門の事柄は深く知っているくせに一歩専門を外れると赤ん坊同然である。そのことに気づかず、いかにも何でも知っているかのように振る舞う」ことである。

問四　ア. 両方の性質を持った新しい学問体系、などという話は出ていない。

　　　イ. すでにこのような「手助け」は行われている。

　　　ウ. 市民の興味が理系分野に向くことを目指しているわけではない。

問五　③は②の変形でそもそも出発しない、とあるので選択肢イが合う。

問六　イ. 「光速近くの速度で飛行するロケット」で意味が合うが、字数が合わないので少し後の「原理的に考え得る可能な技術」を見つける。

　　　ウとエ. 第10段落の内容がまとめられている。一般人が「たやすく実現できそう」に思っていることでも、「科学者の常識」ではそう簡単なことではないのである。

問七　筆者の意見は多くは文末にまとめられているものだが、第７段落～第10段落は「科学者と一般人との乖離」のそれまでとは違う切り口の例を挙げている部分で、ここには見当たらない。筆者の意見は第６段落にある。「乖離を修復する一つの方法は科学の『物語』を回復すること」で、それが「科学との距離を小さくし、科学をより身近にすることにつながる」と述べている。

問八　ア. 「増える・減る」の話をしているのではない。

　　　エ. 「宇宙人との遭遇は現実的に不可能なのかという問題提起」はされていない。

　　　オ. (　)内は主に筆者の推測や感想である。

　　　カ. 「～だろう」はいくつか使われているが、「これから起こると予測していることを読者に提示している」わけではない。

主人公はなぜか気になって絵に描いてしまう村田にそのことを正直に話したところ、自分の絵に対する気持ちを指摘され、それまで避けてきた事実に向き合わされる。

問二　「レギュラー」として活躍する二年生の仲間たちの中で、レギュラーになれず「カヤの外」だった主人公。進藤からこいつもかわいそうだなどと「同情」されて気持ちが固くなったが、カフェの店員・似鳥は「涼しい表情」で聞き流し、自分を見る目が「親密」な感じがして、気持ちが楽になった。

問三　ア. 「まっすぐ」は文中の「ピンと」に対応している。

　　　イ. 「もの」は文中では「何か」と表現されている。

　　　エ. 村田に対しての現在の主人公の意欲は「描きたい」である。　

問四　Ｂ. 「少し照れ臭そうに」答えた様子に合うのは、エだけである。

問五　ア.の「自分以外の絵」、ウの「一日に描く絵の量」、エの「絵とサッカーの両立」などは、村田の話と合わない。

問六　ア・エ. 主人公自身が「俺程度にタラタラ生きている奴はいっぱいいるはず」と思っているので、合わない。

　　　ウ. 本間さんが憧れの存在であるという事実は描かれていない。　　

問七　続く主人公の二つの発言で述べられている。

問八　少し意外そうに言った村田の「好きなんだ？　サッカー」がほぼ答えにもなっている。主人公が本当に好きなのはサッカーではなく絵の方だと村田にはわかっていることも会話から読み取れる。

問九　主人公は本当は絵が好きなのだが本気で取り組んでいないことに目を背けてきた、という現実を突きつけられての傍線⑦なので、イやウは合わない。エは、「ずっと村田に伝えたかった」のかが本文からはわからない。