問１　温度計の球部が水の中にしっかり入っていることと、球部がフラスコに触れていないことから選択。

問２　５分間で４５℃上昇しているので、１分間には９℃上昇すると考えられる。

問３　１５＋９×７．５＝８２．５℃

問４　実験の結果より、水の質量と１分間の上昇温度には、反比例の関係があると考えられる。

問５　１分に３．５℃上昇する液体なので、液体の質量を半分にすると、１分間に７℃状することになる。計算結果の四捨五入を行うことに注意。

問６　水の温度は１００℃より上がらなくなる。この状態を沸騰と呼ぶ。

問７　湯気の正体は細かい水滴。この水滴は蒸発して再び水蒸気に戻るので見えなくなる。

水の三態変化に関する出題。問７の説明はやや迷うが、それ以外は易問で、本年度入試の中でも失点は防ぎたい問題が並んでいる。

ここでしっかり得点できていない生徒はテキストに戻り、水の三態変化の実験の進め方、フラスコ内の様子、実験結果のグラフなどをもう一度確認して頂きたい。

＜時間配分目安：6分＞

問１　二酸化炭素の発生方法として、石灰石に塩酸を加える方法が一般的である。

問２　二酸化炭素は空気より重く、水に少し溶けると炭酸水となり酸性を示す。また、炭酸水と石灰水の中和反応により炭酸カルシウムが生成されるが、水にとけないために白く濁って見える。

問３　各原子から出ている「手」が余らないように結びつきを考える。

問４　題意の解釈がやや難しい。乳酸に関する説明と図を照らし合わせてしっかり判断して欲しい。６つある炭素原子のうち２つは、４本ある足につながっている原子や原子集団がそれぞれ異なっている。

問５　ＣＯＯＨ、Ｈ、ＮＨ２、ＣＨ３　の並び順を左回りから右回りに変えればよい。

問６　Ａ型Ｂ型のうち片方だけを作る方法を実用化し、ノーベル化学賞を受賞したのは、野依良治氏。

問１、２は易問だが、問３～問５は中学生以降で学習する分子構造に関する問題で、書かれてある内容に苦しむ出題である。とは言っても、図や説明をしっかり理解すれば解答可能なので、問題を読み取り理解する力が試される。問６は時事問題だが、２００１年のノーベル賞受賞で受験生が生まれる以前のことなので、知らなかった生徒も多いであろう。

＜時間配分目安：9分＞

問１　背丈の低い植物で、種子が風で運ばれてくるという説明から、ススキが該当する。

問２　グラフにおいて、二酸化炭素の吸収量が多いほど盛んに光合成を行っていることを意味する。陰樹は弱い光でも光合成を行うが、ある程度の光以上では、光合成はあまり盛んにならない。

問３　森林の形成が進むにつれて、群落の高さは高くなっている。また、陰樹の森林の中では照度は１０％以下になっている。

問４　光合成で作られるものは酸素とデンプンである。

問５　グラフの読み取り考察問題でやや難問。２つのグラフから、陰樹の森林では陽樹の森林に比べ背丈は高いが葉の割合は小さくなっていると考えらえる。

問６　問５同様グラフからの考察問題。３つのグラフの関連性を考える必要がある。

問７　陰樹林は陰樹陽樹混合林に比べ、陽樹が減る分種類数は減少する。

基本知識の問題も含まれるが、グラフから考察する問題は難問。選択肢問題で「正しいものをすべて選ぶ」という出題が判断を迷わせる。問題文とグラフの理解を落ち着いて行って頂きたい。

＜時間配分目安：１０分＞

問１　都市部で、というヒントから、街の灯りで星が見えにくくなったと考えられる。

問２　２倍の距離では光の当たる面積が４倍になるので、明るさは４分の１になる。

問３　デネブははくちょう座、アンタレスはさそり座の１等星。

問４　ベテルギウスもアンタレスも赤色に見える。

問５　理想的には、同じ距離にから出た光の明るさを比べればよい。実際には、距離を想定して換算する必要がある。

問６　超新星大爆発では、短時間に多くの光を放つため明るく見えると考えられる。

問６を除いては星の明るさに関する基本知識問題。確実に正答したい。ここでの得点ができなかった場合は、主な１等星の名前、星座名、色をもう一度確認して頂きたい。

＜時間配分目安：５分＞