[答案作成力]
１点めは、答案作成の速度と精度を磨いておきたい。早稲田大学高等学院中学校の志望者は、解答の速度と精度について、受験の早い段階から意識して訓練しておきたい。「作業の早さ」と「ミスの少なさ」は、時間制限の緊張のなかで、答案を作成する経験から身についていく。過去問の演習の時は、しっかりと時間を計りたい。また合わせて、判断力も磨いておこう。「解答の速度と精度」は、あくまで「解ける問題」についての能力だ。過去問を解きはじめると、それまでの模試とはまったく異なる得点になることがある。その原因のひとつは、「解けない問題」に動揺してしまうことにある。判断力を磨くことで、「解ける問題」と「解けるが時間がかかりそうな問題」と「解けない問題」を、まずは分類できるようになりたい。そのうえで、「解けない問題」と出会った場合でも、「合格点が取れる答案に仕上げる」ように訓練していこう。

[資料に慣れる]
２点めは、資料の読みとりに慣れておきたい。与えられた図表から、情報をすばやく読みとらせる設問は多い。例えば【大問４】の（設問１）は、図表を早く読みとれることが、そのまま解答時間の節約につながっていく。試験の問題構成から、資料問題を何度も読みこんでいては、時間切れになってしまうだろう。志望者は理科の学習の時に、資料集や図版に目を通し、どのような単元でどのような図表が用いられているのか、ひととおり確認しておこう。そうすることで、図表を見抜く目が養われるはずだ。くれぐれも、知識を暗記する時に、図表の確認をおざなりにしないようにしたい。

[分析力]
３点めは、分析力を身につけたい。例えば、【大問３】の（設問４から６）を解いてみてほしい。志望者は出来事の背景にある「法則を発見」し、その「法則を運用」できることが求められている。いわゆる「仕組みの問題」については、形式的な丸暗記は避けよう。計算式を立てたら、それがどのような理科の法則にもとづいているのか指摘できるようになりたい。また身近なもののなかにも理科の法則を利用しているものがあれば、よく観察する経験を持っておきたい。

[記述]
４点めは、理科の代表的な法則や現象について、きちんとした用語で記述し、説明できるようになっておきたい。計算や択一が正解さえできればいいという考えでは、記述問題ができるようにはならない。すこしでも記述を書いたら、自分だけで採点せず、きちんと指導できる人間に添削してもらおう。